新学期开学来，花沟镇唐口小学采取多项新措施，促进教师课堂教学水平的提高，为大幅度提升教育教学质量提供了有力保障。

一是大力实施“精讲多练、边讲边议、当堂达标、信息反馈”十六字教学模式。其核心就是紧扣“教”与“学”，真正实现“两个转变”：教师的教学方式由“灌输式”向“探究式”转变，学生的学习方式由“接受式”向“研究式”转变。

二是全面实施“导师制”。在班级内按学生接受新知识快慢的情况进行分组，每组的学生都有一名任课教师担任导师。导师在认真完成教学任务的同时还要负责该组学生的学习辅导、生活辅导、思想引导等方面的教育，即教师必须履行教书与育人的双重职责。

三是实施“兵教兵，当堂清”。在课堂教学中每名优秀生都要承包一名学困生，一对一结对子，充分发挥小教师的作用，负责“三清”。课堂上当堂完成作业，把课后时间主要用在学困生辅导上，从而有效提高教学质量。（樊彦彦）