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是谁把孩子培养成了考试工具和消费工具

作者:林丽环 来源:xsk 点击:1900

 四川省武胜县公安局城中派出所刚刚处理完一起敲诈勒索案,11岁男孩和10岁女孩通过QQx聊,男孩拍下女孩的x照敲诈100Q币,敲诈不成,竟然将女孩的x照发到QQ群和微博上。
  最近,各种未成年人匪夷所思挑战公众理解力和观念底线的行为一再出现,大家被雷倒的同时,稍有责任意识的人恐怕也要哭倒。先是郴州17岁少年为买ipad卖肾卖了22000元,现在这个案子已经开审了,被害少年提起民事诉讼,索赔227万;接着在大学新生入学前又流行什么“入学装备”,不少新生动辄要求家长给买“苹果三件套”,还有个女生把囊中羞涩的母亲逼得直哭,她却“义愤填膺”,拂袖而去,觉得妈妈这是让她在大学丢脸。把自己的身体当做商品,以换取商品;将个人的价值当做商品,靠“苹果三件套”来建立自己的自尊这种价值观完全商品化的行为,竟然没有最坏只有更坏用“x聊、x照、敲诈勒索、11岁、Q币……”这些风马牛不相及的词汇在我们面前勾勒出一幅“过家家式”犯罪的后现代图景。

  什么原因?市场和消费文化要多饱满有多饱满,学校和家庭教育要多骨感有多骨感。早在二十多年前,就有一句顺口溜,叫做“来到学校是正统教育,出了校门是商品教育,回到家里是实惠教育”。那个年代教育的问题,是正统教育在与商品教育和实惠教育角力。现在的问题是,不论家庭还是学校,除了应试教育,根本没有教育。孩子、未成年人、青少年,在学校被当做提高升学率的工具,在家里被当做望子成龙、光宗耀祖的筹码,只要成绩好,其他方面不出大问题,基本不会关心,学校和家庭只负责给孩子提供为了满足应试升学所需要的一切条件,只管成功,不管成长。那么孩子成长真正需要的一切,树立价值观、人生观的需要,心理健康的需要,人格成长的需要,人际交往的需要,所有这些领域完全是空白。而越来越发达的市场经济生活,因着越来越发达的资讯传播手段,充斥着整个社会,正好完全填满了孩子心灵和头脑中的真空。未成年人,心智不成熟、求知欲探索欲旺盛,而各种消费主义观念在利用、诱惑和创造人的欲望方面又无所不用其极这边胃口最好、饥饿感最强,饥不择食;那边投其所好、应有尽有,这两者真是一拍即合。针对孩子灵魂成长的需要,两方面的教育,一方面特别超前,发育过剩;一方面特别滞后,发育不良。结果就是,越来越多的未成年人,如果不是作为一个考试的工具,而是作为一个“人”而言,不是学校教育的产物,不是家庭教育的产物,而是市场文化和消费文化教育的产物。换句话说,很多孩子成长成什么样呢?考试工具+消费工具。

  在刚刚结束的伦敦奥运会期间,选择“举国体制”还是选择“职业化道路”又成为一个争议性话题。说到职业化,奥运会上的美国铁饼选手布鲁克斯,没有公共投入来支持训练,热爱铁饼的布鲁克斯最多的时候要身兼七职来保证训练经费。美国女子花样游泳队也一样,只能靠晚上到酒店表演来赚取训练费用。那里的消费文化和市场经济更发达,为什么结果不是培养一个消费的工具,而是在市场中去寻找工作机会,甚至身兼七职来支撑自己的梦想呢?

  这是需要每一个人思考的问题。

 

更新:2012-08-27 06:40:38
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