青城初中：以模式促教改，扎实推进教学改革
为了进一步提高教育教学质量，扎实推进课堂教学改革，开学伊始，青城初中共同探讨教改新路子，制定了符合该校学生实际的“探究式五步教学法”教学模式，一是创设情境，激发兴趣；二是自疑自探，生成目标；三是小组合作，解疑质疑；四是当堂检测，反馈效果；五是拓展延伸，升华新知。
为激发学生兴趣，正确使用新编制的导学案，学校特于2月13日召开学习大会，教导学生如何有效利用导学案。通过大会讲解同学们更加深刻的认识到导学案的实行有利于培养学生的自主学习能力、自主分析解决问题的能力，有利于学生之间的良性竞争合作，有利于良好学习习惯的培养和养成。纷纷表示一定充分利用导学案加强自主学习。
更新：2012-02-16 04:30:49
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