樊林初中：“四落实”强化教师队伍建设
为了强化师德建设，树立教师良好的形象，提升教师队伍工作作风。樊林中学加强“四落实”，确保教师作风建设见转变，见提升，见发展。
一是落实解决个别教师职业倦怠的问题。通过看视频学名师、从身边找榜样、中年教师忆历程等活动，转变个别教师“责任心与事业心不强，不注意个人形象，政治意识退化，进取心不强，抱着当一天和尚撞一天钟的懒散心理，不思进取”等无为思想。增强有为意识，做好教书育人工作，树立人民教师的良好形象；二是落实解决个别教师工作效果不佳的问题。通过加大教学常规检查、“最佳一堂课”评选、课堂教学公开日等活动，解决个别教师“职责发挥不到位，缺乏高起点，高标准要求，教学气氛沉闷，学生听课兴趣不高，教学效率偏低”等弊端，增加创新意识，提高作为能力；三是落实解决解决个别教师制度落实不力的问题。加大力度，抓好学校各项制度的落实，根除个别教师“有令不行，有禁不止”等不良现象。让每位教师有章可循、有章必依、违章必究的意识；四是落实解决个别教师专业素质不强的问题。组织教师学习专业理论，有笔记、有体会、有交流、有测试。通过学习活动，逐步根治个别教师“教育思想落后，专业素养老化，课堂模式陈旧，穿新鞋、走老路”等发展问题,提升专业素养，提高课堂效率。（樊效果）
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更新：2011-11-18 04:43:19
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