常家新建中心小学由平房换成了楼房，学生来自不同的学校，为了切实加强学生日常行为规范，培养学生良好的行为习惯：
       一是：常规教育。
       把学习《常家中心小学日常行为规范》作为落实的主要载体，编制了通俗易懂、脍炙人口的《常家中心小学学生一日常规歌》，各班集中组织学习后， 政教处对掌握情况进行随机抽查。
       二是: 营造氛围。
       利用班级文化阵地和学校其他文化阵地，大力宣传，规范学生言行，采取演讲、主题班会、手抄报评比、宣传专栏、专题讲座等多种形式,教育学生从日常生活做起,在升旗、两操、卫生纪律等方面成为行为规范的践行者，并把活动渗透学校各项常规管理工作之中，推动了学校各项工作的深入开展。
（郝春荣）