骑牛爱牛不吹牛，学牛做牛孺子牛
——杨丰烈老师精彩报告笔记要点
以下是杨主任精彩报告的笔记要点：
1、对“三平”精神的理解：“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，凝聚着河南人位的聪明和智慧。体现的是一种理想信念，一种品德修养，一种责任意识。
2、学历是铜牌、能力是银牌、人脉是金牌、思维是王牌。
3、践行“三平”精神，树立“三硬”作风
平凡：做平凡人，敢为人先，思想硬。
执着事业，追求卓越，自主创新，超越自我。
思想领先一筹，行动先走一步，不想领先的人，也要跟进一步。
平静：保平常心，精神饱满，业务硬。
埋头苦干，无悔人生，不畏艰难，充满激情。
平常：守平常态，勇挑重担，质量硬。
作为教育工作者，只有对自己负责，博爱上进了，才能以小处的精彩成就大处的壮美，最终达到德艺双馨。
一个好老师，不一定是一个好校长；但一个好校长必 定是一个好老师。
读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如做万时事。
4、爱自己干的职业很幸福，干自己爱的职业更幸福。
“爱岗”是责任重于泰山的工作态度要求，一个教师热爱上了教师这一职业，身心就会融合在自己的教学行为中，使专业成长，事业成功。
“敬业”是爱岗的情感表达，包括：乐业、勤业、精业。
乐业：结合学生成长，与生俱亮地分享桃李满园。
勤业：结合子女成才，与家俱乐地共享天伦之乐。
精业：结合教育发展，与日俱进地跻身专家行列。
5、热爱教育事业，集中心思地做一点自以为重要的事——教书；立足平凡的岗位，专心专心致志地做一些有益于孩子的事——育人。
6、不要让家人期待太久，失望过多，更不要用家人的痛苦换取自己的荣誉。要记住：幸福比“优秀”重要。
7、人生的道路上，每个人都在用自己的行动轨迹书写历史，这轨迹有深有浅，历史有长有短，方法有别，结果不同。能够用“三平”精神的思维脉搏对待工作的，必将有良好的开始，充实的过程和幸福的一生。
8、教师的幸福人生，不能用金钱来衡量，不能用物质来体现，而是用人格来度衡，用仁爱来体会。教师虽然不是家长羡慕的物质富翁，却是学生爱慕的精神贵族。
9、“世长势短勿以势欺人，人多仁少须以仁待人”是与人为善，做精神贵族的道德底线。
10、“幸福人生”十个字：
健康：劳累勿过度，寿命增长度。天天心情好，年年身体好。
删除昨天的痛苦，另存今天的幸福。
快乐：胸怀要大度，视野有宽度。简单地生活，快乐地工作。
快乐是一种能力，在任何环境中能够保持一颗快乐的心，就更有把握走近成功！
认识别人，是一种智慧；被别人认识，是一种幸福；自己认识自己就是圣者贤人，也就近乎于一个纯粹完美的人。
心态三乐：助人为乐、知足常乐、自得其乐。
行动四幽：说的幽默、住的幽静、玩的幽闲、活的幽雅。
要喜欢找乐，善于找乐，痛快享乐。
感恩：说话要适度，工作有力度。回报于社会，感恩于他人。
只要不离开教育事业，就要懂得回报与感恩，做得有境界。
凭感恩之心做人，用狂欢之劲做事——在平凡中创造价值，在平静中酝酿激情，在平常中奉献精彩。
奋斗：读书有厚度，理论见深度。职业愈努力，专业越完美。
把一个简单的动作练到出神入化就是绝招；把一件平凡的小事做到炉火纯青就是绝活。
成功：办事讲速度，事业有高度。爱岗出成绩，师爱铸辉煌。
10、我认为：“平凡”是种人生、“平静”是种境界、“平常”是种态度。“追求、热血、责任”，说起来容易，却意味着要付出聪明和智慧。这就意味着要在爱岗的基础上，拥有“思想硬、业务硬、质量硬”的作风和“乐业、勤业、精业”的美德。
11、人生成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话
