高青县黑里寨中学“课堂问诊”推动教学质量提高
近日，高青县黑里寨中学开展了“课堂问诊”活动，以推动教师课堂教学质量的提高，为下一阶段的课程复习打下基础。
不同于平时常规教研的是，本次“课堂问诊”侧重查问题、找缺点，目的是帮助教师在充分发挥自己课堂特点的前提下，进而找到更为“顺手”、更加符合学生心理、生理规律的教学而方法，彻底摈弃原有的华而不实模式，使课堂实践少走弯路，从而达到高效、优质的课堂效果。
为保证“课堂问诊”取得实效，教务处成立了由校级“名师”和教研组组长为成员的“问诊”小组，“问诊”小组通过听课、评课，直面教师课堂教学中存在的问题，少说“闪光点”，多讲“不足处”，一针见血地提出课堂中存在的缺点，然后共同探讨解决办法，联合会诊，对症下药。虽然评课时也多次出现了言辞尖锐和争论激烈场面，但因评课过程针对性强、指导效果好，“课堂问诊”活动同时也得到了广大教师的普遍支持和认同。（李飞）
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更新：2011-06-02 13:29:05
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