为深化生本课堂教学研究， 近日县中心路小学和青城中心小学教师进行了“同课异构”的教学活动。

 此次活动分语文、数学两个学科进行，以“定课研讨”的方式开展，即确定同一教学内容，同年级教师各自设计教案，各自上课，再集体听课，最后对比性评课。

虽然是上相同的教学内容，但课堂上老师们呈现出不同教学风格，激发学生积极参与课堂的方法各有千秋，每节课都充分体现了生本课堂的理念。课堂上学生积极表现，课堂气氛活跃，课堂成了学生自我展示的舞台。   

 本次活动搭起了城乡教育联系的桥梁，使城乡教师在如何驾驭生本课堂上互相启发，互相学习，进而实现了共同提高与发展。  （王永生）