阳春三月，新学期的第一月，新开端，新起点。为推进学校课堂教学改革，深入落实五步导学，提高课堂教学效率，大面积提高学校教学质量，结合学校实际，樊林初中抓住大好时节，开展“课堂教学开放月”活动。　　

一是组内交流，自我查摆。集中听：每周每教研组集中展示一节课，本教研组全体成员参加听课，进行评课，重点是查找不足；随堂听：所有教师每周随堂听一节课，听课结束后写出一条有较高价值的指导性意见。二是领导分工，推门听课。活动月期间实行领导包科听推门课制度，听所包学科一节课，并及时给上课教师进行评课指导。三是公开社会，家长听课。在课堂活动月期间，学生家长根据自己的实际，可随意抽时间到校听课，通过听课给自己孩子的任课老师，作出真实、公正的评价，避免了家长评教的无根据性。四是树标示范，解决问题。三周结束后，包科领导对所包学科做整体的教学问题反馈，第四周学校根据上课情况出示两节反思示范课，共同解决问题。（樊效果 耿华）