唐坊一小：狠抓教学管理，贯彻上级指示
      教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作永恒的主题，是学校发展的生命线。全县教育工作会议之后，唐坊镇第一小学坚持把提高教学质量作为工作的立足点和出发点。
      一是改革教学模式，提高学习兴趣。学校的教学工作始终坚持以课堂教学为主阵地，重点放在改革课堂教学方式方法上，组织教师学习学科教育教学理论，改进课堂教学，更新教育观念。在培养学生发展性、创造性学习的过程中，变以往“知识、能力、情感”的教学目标序列为本“情感、能力、知识”的教学目标序列，使课堂教学更加关注学生态度、情感、意志、能力等方面的培养与发展。贯彻学为主体、教为主导、师生互动、合作探究的良好教学方式，在课堂教学中营造课程文化。
      二是注重过程管理，实施全程控制。过程是孕育良好结果的肥沃土壤。只有实施全程控制，科学管理教学过程，才能使其发挥最大的效益，实现教学过程的最优化。在过程管理中，他们贯彻以人为本的理念，着眼于学生成长，为学生发展搭建舞台、创造空间、提供机会；同时细化管理程序，深化管理体制，实现时时、处处有人管，无缝管理与全程控制相结合。另外，他们还积极构建学校、社会、家庭三者相互配合、互相渗透的教育教学机制，使学生融入大课堂、见证大科学、成就大素质。
       三是进行科学规划，实现持续发展。科学规划，为学校教育指明方向，绘制蓝图。学校把班级教学、教育科研、校本研修等工作全盘考虑、统筹规划，实现合理安排、有序调度；制定全面、协调的发展规划，依托结构严谨、作风优良的人才队伍，拓展教育发展空间，体现教育发展综合效益，赢得社会赞誉、政府支持。（李明）