应上级文件精神，近日高城镇高城小学开展了“师爱进万家”活动，并在活动中大胆创新家访工作模式，提出了“师爱进万家三九工程”，使家访成为教师人性化关爱学生、理解家长的重要途径和学校教育工作中的重要环节。高城镇高城小学的“师爱进万家三九工程”，首先按校长、班主任、科任教师分块落实，全校教师全部参加。其次党员教师、中层干部和校领导负责特殊学生的家访，确保每个学生都在家访之列。“三步九环”即通过学生在学校、家庭、社会中的学习、生活、交通情况和访问、引导、评议，实现了三个环节的沟通、联系，发挥了学校的龙头作用、家庭的基础作用、社会的“平台”作用。“三九”即三访（访生活、访学习、访心理）、三导（生活引导、学习引导、心理疏导）和三评（本人评议、同伴评议、家长评议）。学校把这项活动作为教师考核的依据之一。