一是落实“细”字。高城镇高城小学从严制度入手，总结多年来的管理经验，借鉴先进的学校管理理念，对各项管理规定进行细化整合，编写了昆仑中心校《学校管理制度汇编》，包括“教学常规管理实施方案”、“教师考核及奖惩细则”、“教师考勤制度”等。完善监督考核长效机制，每月定期和不定期的对各项管理制度落实情况进行检查考核，检查结果计入干部教师学期考核；二是坚持“严”字。扎实开展“管理效益年”活动，组织教师学习各项管理制度，强化养成教育，使学校的规章制度深化于心，外化于行，固化于制。同时，加大精细化管理考核力度，常规管理科学严谨，公开透明，实行上下班签名、指纹输入签到制度，有效严肃了劳动纪律，使全体教师自觉养成遵规守纪，严谨细致的工作作风；三是突出“实”字。中心校注重过程动态管理，在监督落实上下工夫，对教师的备课、教案、公开课、批改作业、教研活动、集体备课等，都做了详尽的数量质量量化指标规定，对各中小学学校领导下达教学工作计划落实情况监督检查指标，按学期、月、周，组织定期或不定期教学工作检查督导，深入班级，对老师的备课、授课面对面检查指导，不断优化教学设计，发现的问题及时整改，有效锻炼了教师队伍。