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高城小学“导师制”加强德育管理

作者:gcmql 来源:高城小学 点击:2375

高城镇高城小学通过值周量化、学习管理、活动管理、“星级达标”等评比活动,强化学生日常行为养成教育。认真推行“问题学生导师制”和“一主四员”帮教制,实施《预防青少年违法犯罪“零”发案目标方案》,定人员、定时间对问题学生开展跟踪帮扶教育。通过学雷锋日、儿童节、建党节、国庆节等开展丰富多彩的德育实践活动和学科竞赛,抓好弘扬和培育民族精神教育、民主法制教育,增强了学生爱国情感和诚信意识。定期举办家教培训,认真实施“一册” “三卡”方案,缩短了家庭教育和学校教育的距离,定期邀请交通、消防、公检法等部门人员到校辅导和宣传,加大校园周边环境治理,优化育人环境,让社会关心教育、全民支持教育。近年来学生遵规守纪,“奋发刻苦、踏实认真”的学风日益浓厚。

更新:2010-12-14 18:11:22
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