过去小学英语作业的情况是机械、单一，多限于英语单词和句子的摘抄、填空练习、背诵课文、听录音等，脱离了学生的生活实际。针对这一情况，高城镇高城小学依据新课程改革的标准，以学生的发展为本，培养学生的实践能力和创新能力出发，对学生的英语作业布置进行了改革。现在的该校的英语作业力求促进学生多方位全面发展，其中既有操练性的练习，也有探索性的自主实践活动。教师鼓励学生积极订阅《英语周报》、《现代小学生报》；与同学进行一次对话；朗诵一首英文诗歌；听一个英文故事；为妈妈制作生日贺卡；这些活动相辅相成，互相融合，相互补充，鼓励学生在实际生活中运用课堂上所学习的知识。另外，该校老师还时常把学生的作业进行展览，让每一个学生都有机会展示自己的作品，体验作业的成就感。通过对英语作业的改革，学生学习英语的积极性得到了很大提高，也越来越喜欢完成英语作业了。