高城小学高度重视小学生行为习惯的养成教育，不断提高德育工作水平，努力开创学校德育工作新局面。一是组织开展“背常规、知守则”等常规知识竞赛。让学生熟记《小学生一日常规》、《小学生守则》，明确各项行为要求，提高遵规守纪自觉性。二是认真落实课堂常规。对课前准备、学生的坐姿、站姿、执笔姿势、课堂纪律等严格要求，把教师督促学生落实情况纳入课堂教学评价之中。三是完善检查评比制度。学校成立检查小组，定期对各班进行检查和抽查，及时公布成绩并作为班主任考评的主要内容。四是密切家校联系。各校建立家校联系卡，及时将学生在校表现通知家长，使家长配合学校对孩子进行教育。通过以上活动的开展，学生的习惯养成教育工作进一步完善。