风  雨  杏  坛  三  十  年

     雨打芭蕉，点点滴滴上心头。

     屈指算来，步入教坛已三十年矣。“三十功名尘与土，八千里路云和月”。没有岳飞金戈铁马的豪情与悲壮，有的只是三十年的教育情愫至今“理不乱，斩不断”，燃烧了三十年的教育激情没有减退。躬耕教坛三十载，我用满腔的热忱和心血汗水书写着自己朴实无华的教育诗篇，犹如夜空中倏然划过美丽的弧线一样，我的教育生涯里也刻下了美好的印记。

      一支粉笔书就教坛春秋曲，两袖清风拂动育苑桃李枝。30个春秋，风雨兼程，我庆幸，自己一路走来，坚守在教书育人的一片沃土上，没有背叛自己的誓言，没有做事业上的“叛徒”。当昔日的师门同窗、学校同事“八仙过海，各显神通”，纷纷“跳槽”，另谋高就时，我却依然“涛声依旧”，在三尺讲台上默默耕耘，用心血浇灌祖国的幼苗，培桃育李，自得其乐，我深知，“桃李不言，下自成蹊”的道理。曾面对困惑和不堪，也曾为经济上的拮据、困顿而心生灰意，“教书育人的大旗到底还能扛多久”类似的问题不时拷问着我一度疲惫、脆弱的心灵，像鞭子一样抽打着我那犹豫不定的意志。我很庆幸，我没有被击倒，我把在内心里折磨自己的“怪兽”击倒了。这一切都不为别的，就只为讲台下那一双双期盼的眼睛，就为了那心中对教育的无声的誓言，就为了那一声声充满童音和敬意的问候：老师好！难以割舍，割舍不下的是学生，割舍不下的是事业，从此，在责任的担当中奉献青春，在淡定的守望中追求理想，在为教育理想奋斗的征程上实现凤凰涅槃，欲火重生。

     我珍藏着两个本子，里面记录着我初登教坛的往事。打开第一个本子，那是一本实习日记。30年前，17岁的我带着一脸的懵懂、迷惑，撞入了师范的大门，从此，我便与学校接下了不解之缘，踏上了平凡而伟大、曲折而光明的育人之路。忘不了，在毕业实习时，第一次听到有人喊自己“刘老师”时的激动心情和心灵的震撼。那一刻，我内心涌起的波涛久久难以平静，我沉醉在无比幸福和快乐之中。从此，“老师”这个神圣而崇高的称谓就成为激励自己在教坛上勤奋耕耘的动力，这个沉甸甸的字眼融入了自己的血脉之中。忘不了，在乡下一所学校实习结束时，一群孩子围拢过来，依依惜别，难舍难分，那场面，那情景，至今仍历历在目，记忆犹新。打开尘封已久的另一个本子，那是刚参加工作时记录的教学日记。随意翻动几页，里面便浮现出一些鲜活而稚嫩的面孔和充满欢声笑语的课堂。初登讲坛，经验不足，缺乏教学机智和智慧，课堂上常会有意想不到的事情出现，令人疲于应付，颇伤脑筋。透过日记本里那些久远的文字，仔细寻觅着从教初的校园生活轨迹，别有一番滋味在心头。回想起初登讲台的感受，就仿佛是品尝一个没有熟透的青柿子一样，苦涩的滋味会弥漫全身。不过，还好，凭着自己对这份事业的钟爱和执着，风霜雪雨，春秋冬夏，一路走过，我的教育教学之路越走越宽阔，我看到，路边的景色好美好美，前方的天空好亮好亮。一张张笑脸从眼前闪过，一张张奖状似雪片飞下，许多次，我感觉好像是站在一望无际的麦田里，自己就是在这片土地上耕耘和收获的忠实的守望者。

       躬耕教坛三十载，风雨也经过，彩虹也见过，甜酸苦辣皆品尝过。每当我遇到难以言状的困难和挫折时，我就想起了教室里那一双双期盼的眼睛，想起了在心中曾经立下的誓言：献身教育，忠贞不渝，一股强有力的动力就会油然而生，一股豪情就会渐渐升起。是啊选择了教书，就选择了付出，选择了育苑，就选择了奉献。既然选择了教书育人这条路，那就要责无旁贷地走下去。教育之途，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我真的还想再走它30年！