当老师的都有这样的感觉，有些时候我们往往会说一些我们并没有在意的话，其实说白了就是口头禅，不妨我们走进教育生活中，你的耳边一定会听到这样的回音：

1、你给我听好了。

2、你总是不写作业。

3、你父母送你来干什么。

4、算了，算了，坐下吧。

5、你怎么就屡教不改呢？

对于这些口头禅，我们做教师的本是好意，都是善意的教育学生，和学生辛苦忙碌了一个学期，乃至一年，希望收获好的成绩，这种心情是可以理解的，但我们可能忘记了，这样的“好”不一定都是对的，有时它会起反作用。比如学生不及时完成作业，做事拖沓的时候，我们总会送去“你总是不爱学习，你总是不完成作业，你总是违反纪律”，那么多的“总是”，言下之意是你没有一次表现是好的，一个简简单单的判断，一句以偏概全的结论，“毫不留情”地将一个学生定格了，定性了。

学生被我们打进了“冷宫”，即便他们有太多的想法，如今你的一句“总是”就都完了，当教师的我们真的应该注意这些“善意”的口头禅了，要不然学生得不到正确的评价，闪光点得不到欣赏，他们还有好的未来，新的希望吗？

教育学生如同培育小苗，一株小苗得不到阳光的普照，就会显得苍白无力；学生得不到教师的关爱，就会离你越来越远，你就会有更多的“这些学生怎么回事”弄不懂的疑问。

学生也和教师一样，希望得到别人的肯定，哪怕是一个鼓励的眼神，一句不经心的表扬，一个无意间的爱抚，就是一串温暖的阳光。既然阳光如此简单，就让我们的教育也如同阳光般灿烂吧！

老师，你还有口头禅吗？