春暖花开，曾经玩过的童年游戏，诸如弹玻璃球、尅盖子、打尜等，正在不知不觉地离我们的生活越来越远，有的甚至成了“正在消失的游戏”，着实令人遗憾。如今，城市里的孩子业余时间主要活动就是上网、看电视、打球、游泳等，伙伴参与性的游戏活动少之又少。而与之相对应的一个事实是：很多孩子感到并不快乐，他们中的相当一部分常常感到孤单、烦闷。留住远去的童年游戏，实在大有必要。

　　童年的游戏温暖过无数人的记忆，远去的童年游戏，令我们失去的不仅仅是一种玩的方式，更是失去了一份孩子们之间由游戏缔结的友谊以及游戏所带给孩子的纯真和童趣。只要重温这些正在消失的游戏，我们不难发现，许多游戏都非常有益于儿童身心的健康成长。这种“益”并非是立竿见影的，而是潜移默化的，并且许多游戏都是在大地上完成的，因而与环境，或者说与自然充满了和谐。

　　然而，如果把孩子们囿于教室里，只强调知识的灌输，剥夺了学生的游戏机会，就会使他们的想象力越来越缺乏，使他们脑中的骏马全是一个模样，他们画笔下的大树全都大同小异，因为他们没有观察过现实中的马，没有探究过江河中的虾，你要他如何能画出徐悲鸿的神韵、勾勒出齐白石的鲜活？

　　今天的少年儿童，尽管他们有这样那样的现代儿童乐园，有这样那样的现代儿童玩具，但可以肯定地说，楼房的封闭、电视与网络的普及、电子游戏的增多、独生子女的不合群个性等，都使今天的孩子所玩的游戏与周围环境的互动性减至最低。而一个缺少亲情、友爱、团结、互助等因素的游戏感染熏陶出来的孩子，将来长大后，会有多少亲情、友情和爱情的观念呢？又会有多少团结、沟通和互助意识呢？

　　快乐的户外游戏是智慧和动力的源泉。我们要给孩子一个多梦的空间，让他们自己来主宰自己的未来，让他们的生活充满多彩的梦想。