学校举办广播操比赛，我们班的同学动作干脆利索，刚劲有力，整齐划一，人人精神饱满，斗志昂扬，迎来众人的阵阵掌声。每天放学、上操，每个同学的桌面收拾的干干净净，凳子摆放得整整齐齐，得到同事的赞扬。一个同事问我有什么魔法让学生如此这般，我告诉他：“抓住第一次。”

人们常说“幼学如深刻”、“第一印象最重要”。在于学生进行接触，教育管理学生时，必须切实迈好第一步，抓住第一次机会。教学生广播操时，我一个动作一个动作地讲解、示范，并明确告诉他们：第一次就必须做对。当然，有不少同学不能一步到位，于是我当即给他们纠正错误，指出不足和需要改进之处，让他们留在记忆深处的第一印象是准确无误的。对学生提收拾桌面、摆放凳子的要求，我也是要求他们第一次便全部合格。对于个别对要求理解不透，或执行不严的同学，我当场给他们做示范，并让他们重新实践给我看，直到满意为止。这样，留在学生头脑中的第一印象，就永远也抹不去了。

教广播操、提各种要求如此，传授知识更要如此。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“学生学业落后，成绩不合格的根源之一，就是第一次学习新教材没有学好。”从他的话中，我们可以看出第一次学习是多么重要。当然，要求学生第一次接受知识时便正确无误，教师讲授知识时则不能给学生流下的第一印象是错误的，然后再试图让学生重新产生新的印象，以至“误人子弟”。从这个意义上说，教师必须谨慎地迈好第一步，认真地准备好每一个第一次，正确地对待学生的每一个第一次……