近日，看到《中国教育报》的一篇文章《校长为何静不下心来？》，深有同感。笔者也是一名行政人员，亲眼目睹了许多校长忙碌的状况：有的校长整天忙开会，忙公文，忙接待，忙应酬，忙协调，忙教学，忙安全，忙布置，忙检查，忙评比。每天忙忙碌碌，紧紧张张，忙完白天忙晚上，是为“白加黑”；忙完五天忙周末，是为“五加二”。看到校长忙碌的身影，我们不禁要问，校长，你到底为谁辛苦为谁忙？

也许有的校长会说，这还用问，我们在忙工作呀！“为公而忙”没有错。可是，不知校长你想过没有，你忙到了点子上吗？是否忙而有效、忙而高效、忙有所获呢？如果忙而没有成效，只能是白忙、瞎忙、空忙。

笔者认为，作为校长，忙成为一种普遍现象，忙成为一种工作状态，但关键要忙到点子上。

忙要忙到点上。这个点，就是抓落实、办实事、解难题。也就是通常所说的事关学校发展的重点热点难点问题。而要把这些事情办好，在文山会海、迎来送往里打圈圈就只能是浮光掠影。作为校长，必须深入到师生中去，真正了解师生的所思、所想、所愿、所盼，和教师同甘苦、共患难；深入到教学一线去，扎实搞点调查研究，掌握大量的、新鲜的、真实的第一手资料；深入到矛盾问题突出的地方去，多做化解矛盾、解决问题、排除障碍的工作。如此，我们的忙才富有成效，我们的忙碌才更有意义。