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感悟古人用“字”

作者:张仁玲 来源:河滨小学四一班 点击:15627

                                               

                                                    ——小议《江畔独步花》的“寻”字

  古人用字大多都很独到、准确。有的时候一首诗就是因为认真用好每一个字而出彩的。在诗圣杜甫笔下《江畔独步寻花》这首诗中,就题中的“寻”字而言有着其独到之处。

   “寻”字在汉语字典的解释是找的意思,如寻找,寻问等,而诗中题为寻花不为赏花、观花或找花?这中间有着缘由呢。

大家先看看这首诗,诗的主要意思是:黄四家门前小路上有许多茂盛的鲜花。,这些花儿把树枝都压得有些下垂。浓浓的花香招来了美丽的蝴蝶和娇莺,娇莺和蝴蝶在自由自在的跳舞唱歌,留恋这美景不愿离去。从意思中我们可以感受到“寻”字包含着寻找,寻找到花、蝴蝶、娇莺。那么,是否除了这些事物作者就别无他寻了吗?

其实,简单的想一想春天开放的许多花,还有活泼好动的美丽的蝴蝶和娇莺,难道这样一幅春景图不美吗?由此,我们可以得出一个结论,“寻”还包括着寻找到了春天,寻找到了美丽。是的,春天开放美丽的花,引来美丽的蝶、莺,这要如果没有诗人对春天,对自然的热爱会有心“寻”到这些美好的事物吗?所以,我们可以感受到,“寻”在这个题目中表达了诗人对花、蝶、莺的喜爱,对春天的赞美,对一切美好事物的热爱和向往。

品悟完了诗题中的一个“寻”字,让我深刻的感受到了古人对文字的使用非常认真、严谨,今后我一定也会学习这样的精神,将我们的汉字理解透彻、巧妙运用,使我的文章也能大增色彩。

   点评:传统的古诗教学往往让学生只是背诵古诗、理解诗意,在感悟古人用字遣词上很少涉足,学生所写的这篇文章体现了教师对古诗教学的创新。这样的古诗创新教法给学生提供了一个写作契机,让孩子有话可写,同时也能够达到深入理解古诗及诗意的目的。                                                                

                                                                                        辅导老师:杨君

   

                                                                                                               

更新:2008-03-30 07:02:50
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