昔日的家长会，名曰：“家长座谈会”。但只坐不谈，教师一言。教师诉苦、家长受气、学生受累，简直是个“批斗会”，所以家长不愿参加、学生害怕召开。还有个别调皮的孩子迫于家长惩罚的压力，雇大人代替参加家长会的情况时有出现，当然，也有理智的家长在“家长会”上受了委屈，但回到家里仍在赏识自己的孩子。

　　可喜的是：如今的灵宝市二中的“家长会”，经过改革之后完全变了“脸”。这种变了“脸”的“家长会”一改原来“批斗会”的模式，变成了实实在在的孩子展示才艺的“赏识会”。教室里的课桌不再是班级授课制的讲台与课桌的排列方式，而是新课程过程中分组、讨论形式的张张展示台。教师没有一言堂的时间和空间，“家长会”中真正的主人翁——家长，在浏览光荣榜、观看大屏幕、阅读试卷、查阅作业的过程中，在家长与家长、家长与教师、家长与孩子的心灵交融中，倒是看到了成绩，让孩子提高了勇气；看到了亮点，让孩子露出了笑脸；看到了进步，让孩子受到了鼓舞；承认了差距，让孩子找到了目标……

　　这种由“批斗会”变“脸”为“赏识会”的家长会，,不仅以人为本，而且符合教育规律，家长、孩子都欢迎，校长、老师都乐意，下面这组照片就是真实的写照——

深秋季节，秋雨连绵，家长会如期进行。

校园里虽然地面潮湿，一丝丝冷风扑面而来，但是，家长和孩子的心是热烘烘的。

首先跃入眼帘的是各个班级的光荣榜，一个班级60名学生，有35名获奖，还没有忘记班干部和课代表呢。

家长最关心的是考试成绩，但看不到统一的考试成绩册，只有考试卷子供阅览，因为这一代家长年龄都在40岁以下。

认真阅读吧。孩子的答案、老师的批语全在考试卷子上面。

这位家长，还有详细记录呢。

这位家长查阅得很全面。

这位家长象是在办公。

这位家长象是在审阅综卷。

这位家长还要写上一封公开信呢。

这道题，家长上学也学过，可孩子怎么做错了呢？

看看、想想是怎么回事？

原来，问题出在作业上。

要么，咨询、咨询教师。

明白了，孩子不是没有好好学，而是没有学好，原因多着呢。

还是互相交流一下好。

嗨！你的闺女进步了！

是吗？我看看。

孩子英语单词记得牢。

不信，问问孩子，孩子也在后面交流呢。

妈妈，哥哥学习优秀是真的吗？

是啊，你看大屏幕，就知道了。

“敢于质疑、敢于合作、敢于展示”——孩子就是这样学习的，家长还有什么不放心的呢？

(本组图片由二中教师 李金戈拍摄)