致薛老师、宁宏靖老师与诸位师友

刚刚细读宁老师关于“才难”的分享，心中颇有触动。薛老师的感慨，宁老师的阐发，以及那句“识之、用之、护之、成之”，仿佛一盏灯，照亮了我这些年在乡村教育路上的许多晨昏。

作为一个在讲台上站了三十余年的人，我对此体会尤深。“才难”，难不仅在发现，更在漫长的守护与成就。 每一棵苗的成长，既需要慧眼识其独特，更需要耐心予以土壤、时光予以等待。正如宁老师所言，“知大才之难成，方显躬行之可贵”——教育者的幸福，或许正藏在这日复一日的躬身守护中，看一片心田慢慢育出生命的绿意。

薛老师的话，让我想起教室里的那些孩子；宁老师的寄语，更让我想到在座的各位优秀同仁与同学。我们因共同的追求而相聚于此，本身就是一种相互的“识”与“护”。知识在此流动，智慧在此点亮，更可贵的是那份彼此鼓励、共同成人之美的情谊。

在此，谨以一位老教育工作者和一位始终在学习路上的学生的双重身份：
衷心感谢薛老师的深刻点醒，感谢宁老师的真诚分享与智慧引导。
也感谢一路同行、彼此照耀的各位师友。从你们身上，我时常见到教育理想最生动的模样——那不仅是知识的传递，更是生命对生命的唤醒，是灵魂对灵魂的护持。

愿我们都能怀揣这份“识鉴”之心与“成之”之愿，在自己的一方天地里，做一名清醒的守护者、坚定的点灯人。

未来路远，我们继续同行，彼此照耀。

谨以此致谢，并祝各位——
耕耘有获，初心常明；身心皆安，前路皆暖。

河南省南阳市社旗县李店镇栗盘小学  惠先钦 敬上
于河南省南阳市社旗县赊店古镇华府中央新城灯下

2025年12月9日