登录 / 注册

50.《老子》一读就懂的道德经系列微课(第五十章3个)

作者:文本/陈少毅 微课/杨丰烈 来源:本站原创 点击:2129

——以道论德,以物论人


第五十章 如何看待人生

【原文】

出生入死①。生之徒,十有三;死之徒,十有三;人之生,动之于死地②,亦十有三。夫何故?以其生生之厚③。盖闻善摄生者④,陆行不遇兕虎⑤,入军不被甲兵;兕无所投其角,虎无所用其爪,兵无所容其刃。夫何故?以其无死地。

【注释】

①出生入死:从生下来到死。与今天的成语“出生人死”义不同。②动:经常。 ③生生:求生的意思。 ④摄:保养,养生。 ⑤兕:犀牛。

【意译】

老子告诉大家:要用“道”的思想对待人生,指导人生。

人的一生就是从出生到死亡的过程。(用“道”的思想看待人生:生与死的关系是,生是过程,死是生的必然结果,个体的生就是为了死,个体的死就是为了(种族)的生,没有死了就没有生。(与第二章遥相呼应),在人的一生当中,追究生的人(年老时),占十分之三;追究死的人(年轻时),占十分之三;人生当中,由于过分的追究活,使人置于了死亡境地的人,也占十分之三。这是什么原因呢?这是因为人大多时候太重视生了。(太重视生就使自己置于了死亡的境地)。

总结一下善于维护生命的人就是:行路时祈求不要遇到犀牛和猛虎,打仗时祈求不被选中,当冲锋在前的甲兵;珍惜生命的具体做法就是:犀牛无法投其角,猛虎不能用其爪,兵不能使用兵刃。这是什么原因呢?这就是因为他们没有将自己处于死亡的境地。

【感悟】

本章老子用道的思想,论证:人的一生就是从生到死的过程。

1.生与死。

对人生的理解要结合第二章道的第一规律“相对变化”规律,来理解人的生与死。过分的追究生,往往会使人生向相反的方向发展,不要过分的追究生,也不要过分的追究死,要珍惜生命,不要折腾,顺其自然,才能长寿。老子的长寿思想就是不要折腾,不要过分的追究生,也不要过分的追究死,顺其自然。老子告诉我们:死是自然的规律,不要怕死。

2.生命至尊。

对孩子的教育从小要对孩子进行珍惜生命的教育,平时就要对孩子进行安全教育,要让他知道什么是危险,如何预防危险,如何避免危险。同时也要对孩子进行死亡的教育,现在孩子对死亡的认识,大多来自游戏,所以有很多孩子轻生。

(1)https://mp.weixin.qq.com/s/pgruhQ_VBagkWrj4IC15Sw


(2)https://mp.weixin.qq.com/s/JSFw0tz1ZE-QmwZL0iIeUQ


(3)https://mp.weixin.qq.com/s/eEo-2bVCAunzuw5oBLXsxg



更新:2021-05-15 06:33:49
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站。除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互联网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师、学生、校长、家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。