作文课堂:谁是卧底(小山羊主讲)
主讲:小山羊老师
小山羊接令后脑子不停地转:生姜这家伙的确比我厉害,不仅口齿伶俐,还特有老师的范儿。瞧,月亮妈妈和太阳爸爸的眼晴都笑成了一把扇。如果我做不好小老师,那人可丢大了。该上什么课呢?我得好好揣摩,争取能来个“一鸣惊人。”
三天过去了,小山羊给月亮妈妈发信:“月神,我已备好课,只待现场献艺。”
月神回复:“什么话题?可否告知?”“
不可。暂时保密。您只需看好戏。”
周六下午,月亮妈妈风尘仆仆来到学校,教室门口早已挤满学生。小山羊胸有成竹地汇报:“报告月神,小花蕾助教,可否?”月神望望小花蕾那明澈透亮的眼睛是那样迫不急待。原本想说“一个老师即可”,转念一想:莫非这堂课特殊,需助教也。就允了小山羊的请求吧。
“肃静。今天由小山羊为大家上课,掌声欢迎。”生姜还以为自己是小老师呢,不仅夺了月神的权,还自我作主道“月亮妈妈,我怕您太辛苦就继续当主持,您坐下只管歇息、做学生吧。”月神见状,哭笑不得,只好随和“好,你们好好演戏吧。不过,有言在先,演砸了小心我太极神功伺候。”
三人拱手“不敢不敢,尽职尽责,定让月神满意。”
小山羊到位开讲,小花蕾持笔写下了“谁是卧底”,还列举三条规则。不知详情的月神被摁坐在学生席上接受他们的摆布。
闭上眼,谁敢睁眼立刻出局。
“好了,睁开眼睛。”每人桌上放着一片白纸。
只听小山羊道来:“各位同学,现在请每个人悄悄拿起自己的纸条,看着上面的词,用语言表达它的意思,大家集中精力听,凭他的话判断谁是卧底。”小花蕾成了小法官。她要凝心聆听表达的错与对。
月神写文章的功夫的确在大家之上,可玩游戏显然不行。轮她说时竟然大言不惭地问:“小法官,我弄不明白,不知说什么?”大家一听哄堂大笑。可我们的山羊老师却耐心地讲解一遍。月神若有所思地点点头。没几个回合就揪住了卧底――月神,她丈二和尚摸不着头脑,再也不神气了。
第二局由于小法官误导,致使卧底“小果子”钻了空子制胜。大家可不服气,尤其是张嘎子满脸怒气,指着小法官气势汹汹:“电子表和手表有什么不同?概念都弄不清还当法官啊,太冤了……”小法官一点也不恼怒,诚恳地给大家致歉。
最后一局最精彩。月亮妈妈的表达笑惊全场。你听“我爱他”、“爱打呼噜”、“胡子很长”、“鞋码44号”、“一身臭汗味儿。”
生姜狡猾透顶,总指使他人揪出别人是卧底,其实他才是真正的“大毒枭”,大家都被他甜言迷惑。小山羊老师发话:“宝贝儿们,我宣布最后的赢家是生姜……”
这堂课不仅是游戏,而是观察力、智力、言语力等能力的综合体现。瞧瞧我们的作品《狡猾的卧底》、《卧底三部曲》、《当老师的心理风暴》、《找寻那神秘人物――卧底》、《尽职尽责的小法官》等等跃然纸上,风趣幽默,引人入胜。