教师节专题：育贤文学社金秋第一课（图文）
——铭记《见证》，聆听史音
文／李金霞
2015年金秋第一课，适逢抗战胜利70周年大阅兵，正是对孩子进行爱国教学的最佳时机。我们育贤文学社提前给孩子、家长布置了搜集抗战资料、观看阅兵仪式、有关的诗词积累等作业。
9月2日晚灵宝市作家协会、诗词楹联协会在“水上乐园”举办灵宝抗战纪实《见证》一书首发仪式。我也来到现场和作家们一起讴歌发生在我们这片土地上一首首悲壮、雄伟的赞歌！
感谢灵宝作家们的跋山涉水、辛勤耕耘！
手捧这本散发香墨的《见证》，心，一次次流泪、撕碎！流泪的是作家协会一班人加班加点校稿、审稿的无偿劳作；撕碎的是抗日战争在我们灵宝大地上演的一个个揪心的史证！
夜已沉睡，我却辗转反侧：作家们不辞辛劳结集付梓《见证》，作为一个教育先行者，有责任有义务传播、燎原。
走进教室，快速写下“铭记历史，缅怀先烈；珍爱和平，开创未来”。
凝视标题，孩子们在我的讲解和引领下用流畅的语言播放着阅兵式的画面。一个个镜头，让孩子们赞叹、愕然：中国不再是“东亚病夫”，而是屹立在世界东方的一条巨龙！我们是龙的传人，我们要用满腔热忱努力学习，才能使祖国更加富强、昌盛！
“孩子们，祖国今天的幸福、祥和是多少先烈用鲜血和生命换来的。我们看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场；看到了一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击健儿到处逞英豪；雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，地道战、地雷战、麻雀战……使骄狂一时的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海……孩子们，你们可知道在灵宝这块人杰地灵、物华天宝的上空，也演绎了无数可歌可泣的抗日故事，今天，就让我们一起铭记《见证》，聆听史音吧！”
只有一本书，但这本珍贵的书却发挥了她最大的能量。
目录早已摘抄在黑板上，孩子们任意选择，选中哪一篇我们就一起听。王煜杰，这个高二的孩子，是我们育贤文学社的副社长，也是灵宝作家协会的会员。他声情并茂地讲解着，讲到惨不忍睹的地方，孩子们手握拳头，双目紧盯，愤怒地说着：日本人太坏了！我顺势诱导：
“他们为什么这么坏？”
“因为想霸占我们国家的领土。”
“为什么不霸占别的国家？偏偏看上了中国？”
“因为我们国家地大物博，资源丰富。还因为有《道德经》、有孔子、有庄子……还有……”
“小日本那么小，却敢欺负中国这样一个大国？”
“因为我们的国家太落后，落后就要挨打！”
……
田珂昕，这个朗诵高手，灵宝作家协会会员，婉转、忧伤的声音为孩子们讲述着。我分明看到了不少孩子的眼泪在眼眶里打转转。有的孩子竟然捂着脸抽泣着……我坐在旁边，静静地聆听着，泪水一次又一次落在脸颊。可恶的日本人，犯下的罪行罄竹难书啊！
姜景元，这个平时有些傲慢的孩子，在今天这个场合，变得如此宁静。他手捧《见证》，讲完一个故事还要再讲，信心满怀地说：“月亮妈妈，我的声音洪亮，就让我多讲几个吧。您的声音已经沙哑了……”
《见证》就这样被一双双手传来传去。我明白：传递的不仅是一本书，而是一段历史、一段文化、一些为这些文字默默奉献、无私无畏的人！他们在没有硝烟的战场传唱着滚滚的硝烟，炙烫的情怀。这，不正是今天我们所倡导的“正能量”吗？
掩卷，把此刻的感受再阐述。我听到的不是刚刚上课时的浅薄、幼稚，而是一首首伟大、自由、和平、尊严的交响曲。
三个小时，孩子们没有听够。我只能这样宣布：“孩子们，这一段血与泪的历史，我们回家给爸爸妈妈讲一讲吧。下一周，我们举行故事比赛，月亮妈妈期待着你们的精彩演讲。”
两天，每一堂课我都参与其中。虽然筋疲力尽，可内心却无比欣慰。作为一个文化、文学的传播者，我会尽最大努力把本土文化搜集、传承。因为我明白本土文化是根，孩子将来无论走到哪里都不会忘记这片土地，这本《见证》，更不会忘记为《见证》呕心沥血、无怨无悔的一群人！
这一课，一定会在孩子的成长史上留下最难忘的一页！
更新：2015-09-10 04:12:41
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