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李金霞，女，中国基础教育研究院常务委员，中国教师发展研究院常务委员，中国修辞学会读写教学专业委员会理事、讲师、语文教育学会副秘书长、作文教学专家、河南省首届语文教学名师、作家、河南省灵宝市育贤学校校长。重点研发 “绿色作文”课题，及其“电子作文”、“视频作文”的新媒体呈现方式。在各类报刊杂志发表文学作品及论文研究百篇，辅导学生在CN刊物发表习作300多篇。出版有作文专著《用花的课堂写叶的作文》3本。主编《小学生全能作文》系列丛书5本，青岛出版社出版。在省内外做作文教学专题讲座80余场。课堂设计生动活泼，语言诙谐幽默，教名 “月亮妈妈”。

 

格言：文字中行走  蓝天下播扬

 

一、      文学之路，守望幸福

 

28年了，为了心中的一个理想，她苦苦地在教师的职业生涯中奋斗、挣扎。皱纹爬上了俊俏的脸，白发染成了别扭的黑色。从一个偏远的山村走进了喧闹的城市，打造育贤学校特色品牌。这期间的酸甜苦辣只能用一个“爱”字来描述。

站稳三尺讲台，坚信自己是最好的语文老师。课堂上她朗诵美文的激昂，让孩子神采飞扬；指导习作的诗情画意，令孩子笔尖流淌。她为自己的创举欣慰，为自导自演喝彩。她从不逼迫孩子学习，把一个个爱心故事如珍珠般讲给孩子听，孩子的心被她的花语折服，悄悄地走近她，向她倾吐家中的故事、学习的愁乐。她说：“太阳是我的语文，月亮是我的语文，星星也是我的语文。我会用毕生力量守护我的语文”。当孩子们快乐时，记下难忘的趣事；当孩子们忧虑时，抒写心灵的愁绪。她打破了教学常规，带头改革。她知道学好语文的关键是充分利用好祖国的语言文字。她用文字歌唱，用心写孩子，写内心世界，写世间万物，写教育足迹……她每天早上四点起床，在电脑上敲击着文字。大拇指弯曲了，眼睛近视了，生物钟成了另类。艰难地行走在教育、文学的路上，像一条贪婪的虫子寻找梦想的家园，像一个迷路者去寻觅心灵归宿，像一个疯子去践行人生目标。

她书写着，奔走着。这一路走来创下了无数故事。打开《枫叶教育网》、《李金霞阅读与作文》博客、《河南基础教育研究》博客，您不能不叹服：这是一位真正的语文老师，她厚实的功底，博学的品质，无愧于名师、专家这些耀眼、幸福的词汇。

一位孩子深情地说：“上了七年学，唯有月亮妈妈与众不同。她不是单纯地说教，她用实际行动感化我们。不说别的，单说每一次的作文课，她的点评那么独具诱惑，常常让我们身临其境，流连忘返。这样的作文课我们百听不厌，写起来当然笔下生情，一篇习作几十分钟高质量拿下。”

   

二、育贤之术，启迪智慧

 

育贤学校“六心谣”：一颗童心我是天，一颗乐心我非官，一颗爱心我有权，一颗文心我当贤，一颗精心我越难，一颗慧心我变仙。

育贤学校的智慧，聚焦在课程、课堂和课型的启迪作用上。“做育贤学校的老师，能把能量发挥极致。”这，是一位老师说的。因为在这里课堂百花齐放，常规无人监督，教案自己编选。军事化课堂、农家课堂、企业课堂、文化课堂、山水课堂无处不在。践行 “以人为本、激趣乐学、全面发展”的课堂形式，课堂新鲜化、多样化；结合本校实际，积极探索，科学管理，大胆进行教育教学改革， 始终把“口才、国学、阅读、作文”放在教育教学第一位。与时俱进，精心打造豫西名校，

一位母亲在家长会上流着泪说：“参加工作才明白口才和作文多么重要，我现在提起笔不会表达我想写的东西，每当看到别人文笔飞扬我就羡慕，同时也很后悔。所以我不想这悲剧重演，我特别想让孩子能说会写。可孩子很顽皮，但我把他送到育贤学校两年，孩子变了，变得有礼貌、爱读书、讲话还一套一套的，没想到一年就发表好几篇文章。尤其那篇《竹叶》，写得绘声绘色。各门功课都很优秀，所以我要说，育贤学校是孩子的学园、家园、乐园和花园……”

像学者一样研读课程，是每个老师的责任，也是成长的根本。李校长总是带着老师们外出学习，参加各种研讨会。研究的课题《狠抓积累运用，促进作文教学》，荣获省课题研究一等奖。校本教材《用花的课堂写叶的作文》、《乘上阅读一号快线》、《金口才训练》。用自主研发的的教材，不仅是教师素质的展现，更是当代教育敢为人先。

 

二、      绿叶之脉，倾听花开

 

“用花的课堂，写叶的作文”，既有芬芳，又有光环。

1987年步入教育工作的李金霞，年年被评为模范教师。1995年被评为三门峡市 “模范班主任”。2003年获得“灵宝市优秀园丁”、省骨干教师。论文《农村小学作文教学之我见》、《如何在语文教学中实施品德教育》和《听记训练是积累运用的有效途径》等十多篇教学论文获得河南省优秀论文一等奖。

课例《品月饼写美文》获省优质课大赛一等奖。作品《浪漫的讲台》获全国教师征文大赛二等奖；作品《婆婆，您是我成长路上的一盏红灯》获三门峡市远程教育征文二等奖。作品《我家的写作故事》获三门峡市“我爱我家”征文三等奖。作品散见《中小学作文教学研究》、《河南教育》、《中国教师报》、《教育时报》、《百家作文指导》、《作文评点报》、《作文周刊》、《青年导刊》、《名师讲作文》、《山西文学》、《演讲与口才》、《金摇篮》、《陕西教育》、《中华楹联报》、《三门峡日报》、《三门峡文艺》、《明珠》、《函谷》、《灵宝教育》、《金城灵宝》等国内知名刊物及本地刊物发表数百篇。辅导学生在《小学生作文》、《作文名师点评》、《农村少年报》、《关心下一代》、《百家作文指导》、《少年文艺》等几十家报刊、杂志发表习作100多篇。

参加全国各级各类作文大赛20余次，千人获奖。“河南省首届语文名师教学风格展示”一等奖。2005年创办灵宝市 “育贤学校”。打造 “绿色作文”、“电子作文”、“视频作文”知名品牌。提出“用花的课堂写叶的作文”。育贤校训：“育贤文学教我作文，文学育贤教我做人”、“播一路绿色，享一生余香”。为灵宝众所学校、幼儿园撰写朗诵诗、刊物序言多篇。近几年编纂作文专集《用花的课堂写叶的作文》三本。2013年根据教育部《全日制义务教育课程标准》主编《小学生全能作文辅导》五册。分别是《小学生名校作文》、《小学生分类作文》、《小学生获奖作文》、《小学生作文》、《小学生满分作文》。由青岛出版社出版，全国发行。参编《100位名师教你写作文》、《中小学阅读读本》等。课题《积累运用促进作文教学》获省级一等奖。

带着一群挚爱教育的人在文字中行走，铮亮绿叶；带着一群童真的孩子在绿色的田野中徜徉，扮靓红花。这就是她的课堂。

 

根据《河南省教育学会语文教育学专业委员会关于评选2015年河南省首届推动语文教育发展十大卓越局长校长评选方案》精神和相关条件，特推荐李金霞为2015年河南省首届推动语文教育发展十大卓越校长

 

推荐理由：亲情四溢的月亮妈妈，温馨地带着一群孩子亲近自然，让笔尖流淌山水花草的斑斓；大语文环境下，阅读与写作是她和孩子在花前月下，学作文，学做人，牵手成长的心路。