跟着作文提高班的孩子游荡、飞扬。一会儿到了美丽的大上海，一会儿游览了西安野生动物园，一会儿又绕到了长白山，一会儿阳光山庄小憩，一会儿豫西大峡谷漂流，一会儿绿色园林静坐……哈哈，还可以吃烧烤啊！

    我细细地咀嚼着每一道美餐，除了惬意、陶醉，还有自豪、骄傲。我为自己精心导演的这场“国庆习作”欣喜不已。

成功总是青睐有准备的人。我们大多数家长都能完成文学社布置的观光、体验作业。有一部分家长和孩子一起完成习作。但我们看后明显发现这不是孩子的童语，而是家长成熟的思想。

我支持家长引导孩子作文，但不喜欢家长一句一句地教孩子作文，这种习惯一旦养成，留给孩子的是依赖之感。不难发现，越是用心的家长失望越大。原因是对孩子总不放心。

其实，我们的孩子不是写不出作文，只要善于给孩子创造机会、创造素材，作文自然而然由心地流淌。

这次国庆习作严密布置，反复叮咛。孩子们有了一手材料，写得文字真实、生动，一些场景描写让人身临其境。四年级崔佳怡的文章句句精彩，让我不能不拍案叫绝。刚刚升入三年级的冯佳乐不仅字漂亮，而且写得有声有色，高兴之余，赶紧拍了原汁原味的作品，对我们的孩子及时鼓励。

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