趁着元旦的大戏还没有结束，暂避喧啸，稍理头绪，盘点13：
       一、心智历练。
         经历了一些事，不再把小事看大，把坏事看遭，把好事看高。每一个人都有长处，观其之长都是可塑之材。每一件事都有来龙去脉，越糊涂越简单越快乐。喜怒哀乐，人之常情，该哭时放声倾泄，快速走出困扰，清醒地做该做的事。有乐定与亲人、朋友分享。聚集正能量，传播新思想。让童心永驻心田，让阳光散发温暖。淡泊、宁静、高远。
     　 二、教学感言。
        常学常新。学习名家教学经验，强化教学薄弱点，深化作文与做人。坚持打造“绿色作文”、“绿色阅读”特色品牌。推出了“文学经典”。聚焦国内外教育教学成功美谈，剔除淘汰落后的教学机制，重建一套新型教学模式，增添教材，深受家长、学生欢迎。
      　三、躬耕收获。
         盘点博客，文章共268篇。不投稿，不发表，自得其乐。偶见报端，顺其自然。或心情随笔、散文、杂文、诗歌、故事等。再回首，亲切依然。批阅学生习作每周60篇，暑假天天30篇，且篇篇有批语，至少百字言。有分析、反思和经验分享。大约一年3000篇。练笔、练心、启智，进步突然。主编全国发行的《小学生全能作文》五本，共100多万字，青岛出版社已经出版。正等样书回还。研专题、听讲座数场不嫌多。   
四、身心愉悦。
           打太极、徒步、爬山、听歌曲、舞蹈、看大戏样样俱全。吃中药、调饮食绝不懒散。读书写后感，看电视得挑选。早睡早起成习惯，少了失眠和不安。
    　五、不足不安。
         《用花的课堂写叶的作文》正在筹稿中，不能年前遂人愿。真诚向家长、孩子道歉！理由是少了钱！不能不叹息，有钱能使鬼推磨！
        盘点2013，有得有失。化不足为起点，化不安为动力。以不变姿态，以应变之心，以多变之势挑战2014！