登录 / 注册

二零一三年过“四观”

作者:fengyefy 来源:bzyc 点击:3763

 〖“创一流业绩、做岗位标兵” 专题报告讲座〗              

 

做个草根电教专家

 

  ——“如何弘扬灵宝教育精神,创一流业绩”主题探讨

         灵宝市电化教育馆  杨丰烈

 

我比共和国小10岁,从教35年来,做过9年的教师,7年的小学校长,11年的教办主任,8年的远程教育中心副主任。在川口和东村学会了执教与管理,在故县学会了使用人脑与电脑,在阳店学会了课改与摄像,在远程教育中心学会了网络和编辑……

 

我的思想观:学“三平”精神,做“三硬”老师

几十年的教育生涯中,无论是从教,或是负责部门工作,我都始终坚持“做平凡人,敢为人先,力求思想硬。保平静心,精神饱满,历练业务硬。守平常态,勇挑重担,达到质量硬”的职业道德。 

万字哲理:读万卷书,获得教书育人的学历(铜牌);行万里路,历练教书育人的能力(银牌);做时万事,磨练教书育人的绝招(金牌);写万字文,聚焦教书育人的思想(王牌)这是我的职业目标。

“从一线行家起步,聚焦亮点实践;向草根专家迈进,创新理论经典。”这是我对教师专业成长的励志名言。

这些看似普通的生存状态,却包含着务实执著的精神气质和持之不懈的奋斗动力——甘做人梯。

我探讨:信息技术与学科教育的六个融合问题:

1、教教材转向用教材教的理念整合2、用设备转向用资源的技术整合3PPT课件与白板积件的切换整合4、不会用白板不等于不想用白板的理念和技术整合5、粉笔加黑板与鼠标加白板的教学手段整合6、传统纸质教案与现代电子教案的评价整合。

研究“自学 导练 三清”信息化自主课堂的课题。

我追求:推着校长,拉着老师,引着学生,催着家长,在教育信息化的技术层面,把‘惜时增效 轻负高效’的教育理念转化成打造高效课堂的快乐行动和幸福成果电教工作至高境界。

 

我的人生观:人到中年勿忘奋斗与成功

用“追求卓越、敢为人先、求真务实、善做善成”的灵宝教育精神,勉励自己爱岗敬业。

结合职业生涯爱岗与时俱进地打造教育精品——追求卓越

协助央视台拍摄的《蓝天共享 雨露共泽》在央视网播出、协助组织部拍摄的宣教片《高山深沟党旗红》、党建片《技能培训润万家》、科在党员远程教育播出,且获得一等奖。拍摄的阳平二中专题视频“校长论坛”《团结奋进  铸就名校》(上、下集)获得省第四届优秀资源评选一等。

结合学生成长勤业与生俱亮地共享桃李满园——敢为人先

2012年暑假创作的《支教》纪录片,配上英文字幕,被留学生带去美国作为社会实践作品上交,2013年暑假创作的视频作文《我所向往的童心教师 》被黄爱华教授带到新加坡作为案例展示。指导函谷关中心小学创作《道德经》数字故事,上传到优酷网,省市报纸、电视、网络等媒体分别进行了报道。

结合子女成才乐业,与家俱乐地享受天伦之乐——求真务实

儿子杨乐乐《信息化教学三十六计——用为上策》四届省信息技术论文大赛一等奖;女儿杨璐璐公开课四届省资源评审二等奖,获灵宝市小学英语教师教学技能大赛一等奖。

结合教育发展精业,与日俱增地跻身专家行列——善做善成

作为嘉宾参与中国教师报《现代课堂》周刊“课堂的黑板与白板”选题访谈;电教专著《交互式电子白板课堂摄制指南》、《基于信息技术环境下的视频作文探索》在《中国电化教育》杂志上发表。  

 

我的价值观:行万里路,讲百场学

以“骑牛爱牛不吹牛,学牛做牛孺子牛”的老黄牛作风,“走校入班面对面,问诊把脉手把手”地对交互式电子白板使用和数字资源的应用进行理念引领和技术指导。交互式电子白板的核心价值是生成与互动,不仅是教师教书育人的现代化教具,更是学生互动交流的信息化学具。

写作是我的特长(垒阶梯)——追求卓越,用网文记述教育故事2013年在枫叶教育网上发表了100多篇心中流淌的教育故事网文。

摄像是我的兴趣(做天梯)——敢为人先,用镜头聚焦课堂亮点

全年配合教育中心工作,拍摄电视新闻十五条。最欣慰:三门峡、灵宝电视台播放的均衡教育专题片和均衡教育三条新闻。

网站是我的爱好(造电梯)——求真务实,用网络展示教育风采

2013年在三门峡教育信息港,发表10篇灵宝教育图文新闻。

讲学是我的本能(当人梯)——善做善成,用真情传授信息技术

《百场访学梦 喜圆市三中》,2013126,在灵宝三中,圆了蛇年"讲百场学"的美梦。

创作的课件《中国梦、教育梦、教师梦》、《312经络锻炼法》、《电子白板来了——我们准备好了吗?》、《信息化教学三十六计——用为上策》等课件,深受教师的欢迎。

 

我的世界观:网络是人类进步的电梯 

以踏石留印的作风,抓铁有痕的正气,倡导教师“坐电梯教研,逛资源超市”。把学生对电脑的激情和技能转化成对学科教育的热情和技巧。引导学生学会网络学习,引领教师丰富“先学后教”模式的内涵。

除了在国际互联网上创建有并肩共享教育蓝天的《枫叶教育网》外、还在国家教育平台上创建有汇聚名师探讨信息化教学的《杨丰烈工作室》、河南省资源平台上创建有促膝研讨资源应用的《杨丰烈的教研空间》、西部文苑创建有静心笔耕教育生涯的《fengye的文集》、央视网上创建有竭力展示教育风采的《fengyefy的电视台》等7个网络学习空间。人民网强国论坛、天涯论坛、大河论坛、香山馆论坛我都有我展示教育风采,聚焦课堂亮点的空间。

中国儿童资源网、河南省点点通平台、3edu教育网和高中数字资源网都是我向各个学校力推的资源网站。

   

我认为,“爱自己干的工作最幸福,干自己爱的工作更幸福”集聚“创一流业绩,做岗位标兵”的正能量。  

                                      20131230

 

2013126,在灵宝三中,圆了蛇年"讲百场学"的美梦。

 

在豫灵一中校长办公室拍摄的灵宝教育精神

“骑牛爱牛不吹牛,学牛做牛孺子牛”——作者薛艳云

 

“骑牛爱牛不吹牛,学牛做牛孺子牛”——作者杨锁潮

 

 《中国梦、教育梦、教师梦》2013年讲了19场

 

 

《信息化教学三十六计——用为上策》2013年讲了11场

 

更新:2014-01-01 05:54:01
声明:本站是免费向教师学生校长家长提供教育教学资源的公益性教育网站。除“枫叶原创”系站长创作外,所有信息均转贴互联网上公开发表的文章、课件、视频和艺术作品,并通过特色版块栏目的整理,使教师、学生、校长、家长方便浏览自己所需的信息资源,达到了一网打尽的惜时增效之目的。所有转载作品,我们都将详细标注作者、来源,文章版权仍归原作者所有。如果您认为我们侵犯了您的权利,请直接在文章后边发表评论说明,我们的管理员将在第一时间内将您的文章删除。