灵宝市朱阳二中：别样的“观课议课”
——教师分小组合作观课议课
继10月9日，灵宝市教体局教研室任杰主任深入偏远教育乡镇学校朱阳二中，在学校做的一次“不一样”的听课调研并为朱阳教育人送来了科学合理、匠心独运的观课议课模式之后，朱阳二中全体领导和教师们积极领会教师参与式观课议课培训模式的精神并贯彻到教学活动中，实施“教师分小组合作观课议课”。
观课即为观“教师上课”、“学生听课”，议课即为议“教师课堂教学结构设计”、“教师良好教学习惯养成”、“学生良好学习习惯养成”、“学生的学习过程”。听课的教师分小组，每一组负责议一个教学点，每一点都有具体议课依据，例如“教师良好教学习惯养成”依据为点燃学生展示欲、教师课堂组织、教材兴趣的挖掘、教师教学魅力等，要求教师在课堂上充分发挥学生的学习主动性，积极引导学生思考问题。这一观课议课要求最大的创新举动就是要求听课教师观察学生的上课情况，改变了以往听课教师只听任课老师的讲，而忽视学生的听，这一举动真正实现了师生互动的教学。
“教师分小组合作观课议课”使听课任务具体化，也让教师和学生在课堂上所出现的问题以及闪光点放大化，这样就更加有利于我们的教学进步。
更新：2013-10-26 04:49:15
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