最近，我在创作“信息化教学三十六计”——信息技术应用技巧的探索。

　　这三十六计是：一点、两台、三通、四读、五白、六转、七绝、八变。前后对应数字两两相加和的总数即为３６。

　　１＋８＝９

　　２＋７＝９

　　３＋４＝９

　　４＋５＝９

　　４ｘ９＝３６

　　当然了，其技术含量不单纯是凑个三十六计。

　　而是，凭这三十六计，就可以在信息化的技术层面，使“惜时增效，轻负高效”的教育理念，成为快乐的行动和幸福的成果。

　　目前，正在按照这个框架编制课件，完善体系。终将成为教师熟记、会用、有效的信息化教学的思维方式和应用手段。