听不少家长唉声叹气地说，这孩子早晚都要让电脑害了。除了在学校学习不能上网，剩下时间一回到家就一头扎进电脑。吃饭叫不应，假日拉其出去兜风也磨磨叽叽。心总是在那个让人可恶的电脑上。什么时候在学习上像这样痴迷、用功，成绩绝不止于如此糟糕。
        他们总是对我说:“李老师，您给孩子说说吧，他还是蛮听你的话的。”我不知道该如何给孩子们说。因为社会发展的今天网络给全球带来的好处、方便大家有目共睹。可同时增加的威害也是枚不胜举。
       思虑好久，决定来一次大讨论。可这个讨论也不能单刀直入。怕刺伤孩子的心灵深处。所以我安排了不同年龄段的孩子先讲讲自己在网上都做什么。八年级孩子说我的学习任务太大，没有办法上网。可每天都在回想小学时代的快乐生活，网的确给我过快乐。现在没有办法上网，而不是不喜欢啊！
       一个六年级男孩子说，要想让我离开网，那简直不如杀了我。每天回家不过过游戏瘾总觉得缺点什么。孩子们各自谈了上网的感受，我也把自己上网都做什么告诉了孩子们。我们不防把自己上网的脑思维导图画下来。大标题:我喜欢上网。然后分别标出我在网上都干什么。好家伙，竟然写了满满一圈。我不会干的好多事情人家孩子会。爸妈也成了重点研究对象。看来，这电脑在家里真是个大宝贝儿。 
       下面有请六十岁的作家老师争游为大家谈谈网上的那些事。他说自己很喜欢电脑，以前不会打字，写文章总是在本子上写，浪费时间，后来学会了五笔打字，于是就开始在电脑上开始写作，看文章。和大作家聊文学，探讨一篇文章的优缺点。给编辑部发文章不用寄了，而是用电子邮箱。方便省力。从来不做无益之事…… 孩子们听得很认真。
       我即刻引导:孩子们，把自己刚才画的脑思维图上认为对我们有害的拉掉，它们是有毒物质坚决抵御。留下的是我们成长需要的维生素、钙片，多吃点利于健康。认识到位，自己拟题目，安排内容，一气呵成。 虽然还没有细读孩子作品，但单从题目上看我已经很满足了。

附：学生当堂作品：

                                          作者       王煜杰
        话说天下大势：分久必合，合久必分。 如今我家的电脑也不知会被哪国夺去。
                                                                                                                                  ——题记

        三国是古代最激烈的大战。如今我家也发生了三国争夺战，争的就是我家的电脑。
                            三国鼎立
      自从老爸回来后，原本我和老妈的战斗变成了我们家三人的争夺战。每天家中都充满了火药味，三句离不开电脑。真有了一点古代魏、蜀、吴三国战斗的味道，老妈相当于可怕的“魏”，我和老爸只能是“蜀”和“吴”。从此，家中便开展了三国争“网”的战斗。
                                       赤壁之战
       第一回合，我和老爸合作攻打老妈。但是情报不多，无法发动有力的进攻，于是我当起了狗仔队，四处搜寻老妈的情报，也就因为这样，我成了老妈的跟屁虫，整天跟在她的后面，一天又一天，我和老爸等的有些不耐烦了，从而直接发动进攻，虽说老妈有舌战群儒之本领，但面对我这个狗仔队的有力情报下，老妈还是有些顶不住，最后只能以失败告终。
                                    三气周瑜
       打败了老妈，就只剩下老爸了。这下我心里乐滋滋的，以后玩电脑有望了，第一回，老爸直接上，结果被我以学习为名的强烈攻势打败，只好收兵。第二回老爸说：“学生以学习为重，整天上网成何体统，起来！”但我却不慌不忙，把老爸的弱点一一报出，最终使老爸溃不成军。第三回的老爸已经没有多少力气了，从而轻松取胜，这使我玩上了好几天的电脑。  
                                   空城计 
      老妈的状态也差不多痊愈了，我自知抵挡不住，便利用老妈对电脑懂得不多为基础，在电脑上设下密码。老妈准备光顾电脑时，我迅速关闭。待老妈重新启动电脑时我及时撤退。暗等老妈自投罗网。等我逃出一段距离后，便听得老妈大喊一声：“王煜杰，你这个龟儿子，怎么这样欺负你老妈！” 听声音虽然有一些害怕，但在心中却暗笑。老妈没有了电脑密码，也很少来到电脑旁，而我却能美滋滋地在网上冲浪。
      三国的战斗以我设下的密码而告终。但我知道，随着老妈对我和电脑的了解越来越透彻，我的好日子也越来越短，可能在不久以后，家中又要发生另一起三国大战。