为了强化教师业务素质，引导和促进教师深入研读教材、有效使用教材的能力，大力推进高效课堂工作，9月18日晚上，朱阳二小隆重举行校级解说教材比赛。本次解说教材比赛活动，分语文、数学、英语三个学科组同时进行，选手来自本校9月13日年级学科组内解说比赛的13名优胜选手，全校50余名教师分学科组观看了整个比赛过程，聆听、学习了各选手的精彩讲解和展示，均听有所得，学有所获。

解说教材比赛活动的重点在于考察教师整体把握教材、驾驭教材的能力，每位参赛教师在规定的10分钟内，选择本期所教教材的一个单元或章节，从两个角度、两条线解读教材，既要恰当概括出教学内容螺旋上升的线索，还要呈现教学的重、难点、教学策略随教材内容变化的线索。在比赛现场，选手们准备充分，均制作精美课件脱稿解说，或精心设计了知识树，或巧妙设计了框架图，或插入电子课本插图，以精炼的语言，幽默的谈吐，精彩展示了所任学科的课标要求、教学内容及学段特点、教学目标、教学重难点和教学策略与建议等，思路清晰，认识到位，重点突出，教法得当，充分展示了参赛者的个人素质和精神风貌，在场的教师以热烈的掌声表达着自己内心的喜悦和激动。比赛结束后，评委组分别评出一二三等奖数名在教师例会上予以表彰奖励。

通过此项活动，极大地激发了全校教师研读教材、探讨教材的热情，有效增强了全体教师熟练驾驭教材、灵活运用教材的能力，收到了显著的成效。

语文组比赛现场

数学组比赛现场