朱阳一中：研读课标导好航   解说教材提素养

为了促使教师从整体上把握教材方向，对自己所任教的学段科目有一个清醒的认识。朱阳一中在任课教师中间深入开展课标研读活动，教师人手一本新课标，在研读过程中新旧课标对比，认真查阅新旧课标有哪些不同，深入探究为什么会有这些变化，这些变化对教学有怎样的指导意义。课标研读，为教师授课指明了方向。

在研读课标的基础上深入开展解说教材竞赛活动，全面提升教师素养。本次活动涉及学科广，参与教师多，说课教师认真准备，精心制作课件，内容可以是某一单元、章节，也可以是一个课时。解说教材以课例为重点，关键在教材处理策略，同时和各科的教学模式有机的结合起来。解说完毕，由骨干教师精彩点评，此项活动的深入开展，有效提高了教师驾驭教材的能力。