任何工作都是安全第一、生产第二，何况对于教书育人的学校，安全工作尤其重要。
18年的教育教学管理的经验，告诉我：校长工作六个字：“安全、卫生、质量”。
教书育人，理应以人为本，这个人就是校长、老师、学生。如果，一个学校连师生包括校长在内的人身安全都没有保障，那么，教书就不是好环境、育人就是一句空话。
所以，时时、处处、事事、情情都要为安全着想：饮食、住宿、教学、行走所存在的安全隐患，有客观的、也有人为的因素，作为校长应该感到责任重于泰山。
其实，校长、教师、学生以及家长，人人都明白安全第一的道理，但总难免要发生意外伤害事故，给学生造成伤害，给家庭带来灾难，给学校带来麻烦。
事故虽然难免，但如果不是难以抗拒的自然灾害，只要防范措施到位，就可以最大限度地预防事故、合理及时地处理事故，以降低损失和减少矛盾。
其次，是卫生，这涉及的是一个人的脸面、一个学校的门面。
其中的个人卫生、集体卫生、饮食卫生、宿舍卫生、教室卫生、厕所卫生、环境卫生等等，哪个最重要呢？要我说，无论哪个都重要。但是，最最关键的是要养成个人卫生的好习惯。
校长和教师应该是养成和保持个人良好卫生习惯的表率。如果说质量，每个人都会认为比安全、卫生重要得多。
但我认为，质量固然重要，但不是第一重要。即使，有些校长一味地认为质量重要到了极点，但也不可能把质量一下子搞上去，相反，往往因为安全问题砸了学校的锅，或者是因为卫生问题丢了学校的脸。纵然说“一壮遮百丑”，但凡是因为意外伤害事故和脏、乱、差给人造成的伤害和影响在心底是很难抹平的。
不过，抓质量是没有错的，尽管安全、卫生不是提高质量的直接动力，但必须在不忽视安全、卫生的前提下抓质量。
一句话：只有在安全、卫生相对优美的环境下，提高教师素质、更新教育理念、改进教学方法、更换教学手段等等提高质量的措施才能得到和谐的整合