今天没有明媚，没有日丽，只有沥沥春雨。这雨是老天送给我的特别礼物。

    毅飞冒着雨来接我。她是这所学校的工会主席，还是“春芽文学社”的副社长。

         一上车我风趣地说: “小雨菲菲出院门，喜气洋洋见毅飞。”

        她笑了，激动地抓住我的手抱歉地说:“李社长，今儿天气不好，让您受委屈了。”

     “哪里啊！春雨贵如油。这温馨的春雨表明我们的友情更加珍贵。”她的手很暖和，握着我融融的。    

       一路上，她滔滔不绝地给我讲述着“春芽文学社”的成长故事。大赛获奖、作品发表、外出采风、每周晨诵等等我从来没有听到的新思路，新做法。

        作为春芽文学社的顾问，实在感到惭愧。她已经45岁了，可说起学校没完没了。赵凯校长十足的干劲儿，老师们团结奉献的教育风貌，孩子们的欢声笑语……一问才知道她还带着五年级的语文。忙碌的她没有丝毫怨言，唯有蓬勃朝气。从她身上我看到了中州老师的飒飒英姿。一个老师便是一个学校的缩影。

       雨还在悄悄地和大地妈妈交谈着，生怕我们惊动了她们的窃窃私语。那样轻，轻得没有一丝声响。

       我分明听到了朗朗的读书声，还有悠扬的歌声。这是校园最美的声音！我，仿佛回到了十年前，那个曾经热恋的故乡校园！

       下车了，和着细雨的呢喃，环视朦胧中的点点柳芽，顿觉校园是那样地辽阔，简约中裹着丰满，年轻中含着香气。让人不由地陶醉在“烟花三月下扬洲”的妙境之中。

       “李社长，来了。快，屋里头坐。”一个熟悉的声音。转过身果然是赵校长。他的普通话夹杂着方言，我很喜欢听。握手的刹那间只感觉冰凉冰凉。这么低的温度，办公室也没有取暖设备。坐久了怎能不寒呢？这个四十岁的北方汉子给我最深的印象是实在、豪气！

       坐下后和赵校长攀谈起来。谈得最多的还是学校！还是作文！他告诉我:没有文学涵养的学校无法传承博大精深的文化，更谈不上为孩子铺垫人生基石。没有品牌特色就意味着学校没有生命力。所以他把“作文与做人”定位为学校的品牌特色。这个品牌，在全市所有的学校中独一无二。为什么呢？因为这个品牌难度大，见效慢。他想带领老师在艰难中拔涉。在磨练中成就了老师，培养了学生。他阅读广博，知识丰富。谈起文学颇有己见。

        下一步打算办一份报纸，出学生作文集，师生大量写作、投稿。

       听完赵校长的话，有一种“壮志凌云”之感！

       上课时间到了。给我安排了两节课的时间。

       为老师们讲什么？老师想听什么？我思考了一星期，在临出发时才定了一个标题:作文与阅读的教学实践。我想把自己多年来的理念、做法、成功与老师们分享，更想听听老师们对教育教学的哲思和明辨。

       在轻松的谈话中我们开始了交流。原本不想用课件上课，因为自己的课件水平很差，怕大家见笑。可感觉仅凭自己的一张嘴不能表达所有的心思儿，勉强做了课件。尽管不是最好，但感觉很实用。一些理论性的语言还是需要细嚼慢品的。、

老师们很认真，拿着笔记快速地记录着重点部分。我结合自己这些年的成长经历，列举了身边很多老师不甘平庸、长于写作的事迹。建议老师自己有手好文笔才能给学生起到示例的作用，更能游刃有余地驾驭语文课堂。只有这样，才能把学校的品牌特色打造得名副其实。当然，我脱稿的地方很多，有时候竟然忘记了自己是在做课，和老师们沉浸在浓浓的文学氛围之中。那个年轻的语文老师声音很好听，朗诵作品很有感染力；那个戴眼镜的男老师，在作文教学上方法很多，而且是一套一套的；那个年龄稍大的女老师，能紧紧围绕“观察”、“想象”、“语言”等写作必备的能力上培养学生；那个数学老师懂得积累的重要性……

我们倾心地交谈着。与其说是“做课”，倒不如说是“聊天”。因为我从来都是把自己放在一线老师的位置上。我们一起欣赏了经典阅读的示范课例。我发现每个老师充满热情、全神贯注地盯着大屏幕，生怕漏掉了该记的内容。

       整整两节课，学校领导、老师没有一个人中途退堂。

       怎样培养学生的各种写作能力以及作文课示例都没有顾上展开讲述。

      下课铃声响起，老师们依然没有离开的意味，还想让我多讲点儿。说实话要讲的东西太多了。仅仅一个“玩作文”也只是开了个头，只玩了一个字宝宝的游戏。我不忍心耽误大家放学时间。只好告诉老师们：下次续讲，谢谢大家！

       默默告别。 大家期盼的眼神儿我能读懂。“下次再来”！掌声一遍遍响起……

       下楼时，看到了天真的孩子。我微笑着问：“小朋友，认识我吗？”

       “认识您，李老师。上次给我们讲过作文课。我还加您QQ呢！什么时候还来给我们讲课呢？”

        摸着孩子的头，我笑了。“春暖花开的时候，我一定再来！”

        我要走了，又一次站在校园，发现小雨竟然乖巧地停下了脚步。

      “欢迎再来！”老师们依依不舍。

       “春芽还等着你浇水呢！”多么富有诗意的赵校长！

         回来的路上，我突然冒出一首儿歌：“春雨春雨真顽皮，木子出行你不离。前脚踩到中州地，后丫你就笑嘻嘻。”

        不是吗？被雨染色的中州大地比以往更加饱满、稳健、成熟！