“关注边远、关注薄弱”是灵宝市教育系统2012年的重点工作。该市教体局不仅深入苏村乡田川等边远教学点重点调研，而且，对全市20多个边远薄弱学校，进行了全面普查。构建了以“送教下乡教研和结对帮扶捐助”为载体的长期支教帮扶新框架。
       灵宝市教体局局长马稳庚说：“教体局的领导和同志，中心学校的领导和同志，都要下移工作重心，深入边远和薄弱学校，调查研究，发现问题、解决问题。要对边远、薄弱学校进行动态监测，建立长期支教体系，各乡镇要积极开展支教活动。要通过一段时间的努力，使边远薄弱学校硬件设施、综合管理水平、教育教学质量有大的提升和改观，实现全市教育均衡协调发展。”（摘自3月6日，在福地小学听课调研时的讲话）。
       3月8日，首批支教单位灵宝四中的19名师生代表顶风冒雪，驱车160余里来到该市朱阳镇两岔河小学，捐赠了价值6000余元的学习用品。这对于山区的孩子来说，确实是“雪中送炭”。
       两岔河村与陕西省接壤，是灵宝市西南最偏远的一个自然村。学校有学前班至五年级共6个年级33名学生，4位教师，全部是复式教学。这里的生活条件艰苦，教学设施比较简陋，有的孩子每天上下学要往返20余里路。灵宝市教体局局长马稳庚、副局长刘选林、杜继英均在这里调研过，现场解决孩子的食宿问题。
       参与支教活动的学生李夏梦说：“今天，我能够参加结对帮扶活动，感到非常荣幸。看到山区小朋友们的生活这么艰苦，让我有了很大的感触，受到了很大的教育和启发。以后，我也会珍惜在市区学校的幸福生活、良好的学习环境，努力学习，报效祖国。”
       前来送教的李秋红老师为两岔河的孩子们上了一节音乐课《歌声与微笑》，在教唱的同时辅以舞蹈动作，很有吸引力，孩子们非常感兴趣，学得也很投入，整个课堂洋溢着欢快的旋律。 
       朱阳镇两岔河教学点五年级学生杨少红说：“市区学校的兄弟姐妹们不仅仅是送来了物质资助，更重要的是给我们送来了学习的精神支柱，坚定了我们为改变贫穷落后山区面貌而努力学习的决心。带来了为祖国而学习的奋斗目标。”
       当小朋友们拿到书包和跳绳等学习用品后，脸上满是笑容。他们一个个高举书包，欢唱着刚刚学会的《歌声与微笑》歌曲，表达心里由衷的喜悦。20位小朋友们还收到了市区学校大哥哥、大姐姐热情洋溢的结对信。一个个小心翼翼地拆开信封，仔细阅读，心中涌动的是爱的牵手。
       朱阳镇两岔河小学负责人强满学说：“我们更应不因条件的艰苦和贫穷，义不容辞地为山区教育无私奉献，为民族的振兴和祖国的昌盛教育好下一代，更应严谨治学，扎实工作。绝不辜负市区学校全体师生对我们的亲切关心和大力支持。”
       目前，灵宝市教体局局直机关和学校、各乡镇中心校，都在积极行动关注边远，帮扶薄弱。已经形成了为苏村、朱阳、五亩、豫灵等乡镇边远、薄弱学校“送设备、送教研、送资源、送技术”的支教帮扶阵营。

沸腾的两岔河校园