7月4日《中国教育报》头版以《“特权学校”的校长栽了》为题报道了河北省东光县实验小学违规将今年招生对象限定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”。这所实验小学的校长霍树凯已被停职检查，河北省教育厅已对该小学予以全省通报批评。

　　东光县实验小学为何胆敢顶着社会压力出台违背教育法规的“土”政策？校长说，实验小学是根据县文教局的红头文件制定招生简章的。文教局副局长刘国栋说：“县城里很多家长都千方百计地把孩子送到实验小学，该小学现在一个年级五六个班，每个班有六七十学生。为严格控制班级人数，文教局研究决定让实验小学出台新的招生政策。”可见，被称为“特权学校”的校长只不过是执行上级文件精神而已，除此之外，我们看不到他还另有什么“特权”。而面对上级的红头文件，哪个当校长的敢置之不理或另搞一套？

　　东光县文教局的红头文件是否明确规定或婉转暗示将实验小学办成党政机关的“特权学校”，笔者无从考证，但该校的招生政策应该是县文教局审批通过的，也就是说县文教局认可、支持实验小学出台的新政策，或说县文教局希望该校办成“特权学校”，该校校长心领神会，做出了积极响应。只因社会呼声强烈及媒体关注惊动了省厅，校长“栽了”。决策权不是你的，出了问题却由你去顶着——校长就“栽”在这样的现实中。值得质疑的是，校长为不“栽”而服从了上级，局头为保官而取悦于党政，在不“栽”和未受“通报批评”时，谁曾想到过代表、保护民众利益的法律？

　　在官方与民众利益出现矛盾时，历来是牺牲民众利益，这在中国人的潜意识中已经根深蒂固了。这次东光县文教局搞过了头，完全置百姓利益于不顾，实在惹恼了当地百姓，才引发了媒体曝光。东光县实验小学办学条件之所以好，是因为花费的纳税人的钱特别多，而不是党政机关的干部从个人腰包里掏出来的钱比普通百姓多。站在纳税人的角度，在子女入学问题上普通百姓与党政机关干部应该享受同等权利。

　　党政机关的干部是地方上的体面人物，其子女自然要入地方上的体面学校，文教局不敢得罪他们，于是就宁可违背国法侵害百姓利益，向学校施加压力。由此，真正有特权和享受特权的是谁已非常清楚了。在一个原则、法规疲软的势利社会，文教局和公办学校无法不势利，很多头头只不过围绕如何“少惹麻烦”而大伤脑筋。在对政府的过分依赖中，学校丧失了办学的自主权。