新年第一次作文课
憋了半个月，终于可以看到我亲爱的孩子们了。他们长高了吗？他们今天会穿着什么样的衣服？他们会不会见到我拥抱？……所有的遐想在脑中快乐地翻腾。凌晨五点钟，就激动地睡不着了，拉开台灯，再一次地温习昨天的教案。
七点多走进教室，把讲桌整理了一遍。还不到八点，又打开孩子们去年的习作细细地欣赏着其中的每一句话。有个孩子竟然在最后一篇文章中写着“老师，亲爱的李老师，您就像妈妈一样关心着我们，让我这颗孤独的心总是能得到甘甜。每次我做了错事，总是你拉着我的手……”读着孩子的习作，眼睛潮潮的。
“老师，我是第一。”门外一个小姑娘钻了进来，小手还拿着一个馍加菜，两只眼睛圆溜溜地看着我，我高兴地抚摸这小姑娘的头，理了理吹乱的头发轻轻地说：“孩子，你怎么来的这么早啊？”“我睡不着，很想见到您，我还要告诉您，我春节去北京了。我去了长城、颐和园、故宫，还写了好几篇文章呢。”“你太棒了。真是个好孩子！”话音刚落，孩子们接二连三地来了。大家都穿着新衣服，有的头上还别着好看的发夹，最有趣的是那个李彬彤竟然把头发高高盘在头顶，像个小明星似的。
“老师，黑昭杰来也。”人还未到声已传此，惹得教室的同学哈哈大笑。
早来的孩子，围着我聊着春节的有趣事。
八点半，正式上课了。我们社训后，我把这三句话一字一顿地送给孩子们：
1、习惯决定人的素质；2、心态决定人的成就；3、兴趣决定人的能力
做了半个多小时的思想教育。孩子们暗下决心，这学期一定要提高自己的作文水平，加强阅读。因为他们从我讲的故事中知道了多读书长大才能成为有出息的人
有个孩子有趣地说：“老师，我很爱古诗，能不能给我们编一首像‘床前明月光，疑是地上霜……’这样的诗啊。”绝不能扼杀孩子兴趣，于是我顺口说了句“新年第一天”，下边接着对上了“孩子乐得欢。”我又来了一句“老师喜洋洋”，“我们灰太狼”哈哈，孩子们乐得简直翻了天。虽然这样的诗句不是很押韵、对仗，但对孩子们来说，能这么快说出来的确不错！
按照大家的建议先玩一个游戏。“斗鸡”成了男孩子们喜欢的话题，女孩子还没有想出来，两个男孩子已经站在了斗鸡场。“胖鸡”和“瘦鸡”各自拉开了架势，只见“胖鸡”怒目圆睁，抱着大腿向“瘦鸡”压了过去。“瘦鸡”哪敢示弱，猛地抽出腿让“胖鸡”扑了个空。“胖鸡”火冒三丈，呼地一下冲了上去，可怜那“瘦鸡”连喘气的功夫都没有，一下子被顶到了后面的太师椅上，然后重重地摔在地上。教室里热闹非凡，大家的掌声、加油声混成一片。
“孩子们，刚刚过去的春节一定给我们留下了深刻的印象。请孩子们认真回忆哪些人、哪些事、哪些景值得自己用笔描绘？”三分钟过后，大家纷纷述说。“4000元的压岁钱”、“这个春节真难受”、“玩美了”、“我太可怜了”、“观看联欢晚会”、“我买了一支枪”……好多新鲜题目尽情展露。
分组说细节。在刚才“斗鸡”时，我已经把怎样刻画人物的神态、动作、心理活动做了生动处理，孩子们在述说时津津有味，有的还脚手比划。万一哪一句不知道该怎样说请教同学和老师。说的功夫打好了。
动笔写文章。今天的习作可写玩游戏，可写春节，自己拟提。
四十分钟全部完成。
开始点评习作。要求自愿结合在大家面前诵读习作，现场打分，指出不足之处。
今天写得最好的是郑佳佳，大家一致认为应该给她满分。当鲜红的100分打在孩子的作业本上时，我发现孩子的眼睛都在笑。
当然，没有写好的孩子，我们共同给他找到不足之处，个别地方我提出了恰当的修改意见，然后再次自评。
新年的第一次课大家很高兴，我信心十足。
更新：2010-03-06 15:05:18
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