12月7日下午，豫灵二中会议厅内座无虚席，全镇两所初中的近百名教师正在聚精会神听讲，灵宝市教研室陈灵生老师的《打造高效课堂，我们从这里起步》精彩报告不时激起全场热烈的掌声。

陈灵生老师结合自己近段时间的听课体会，详细阐述了“为什么要提出构建高效课堂教学活动”、“构建高效课堂教学的目的”、“高效课堂教学与常态课堂教学的联系和区别”、“真正意义上的高效课堂应该是什么样子”、“如何构建高效课堂”等问题。他通过剖析一个个听课案例，从课堂教学目标、课堂提问、媒体运用、导入环节、板书呈现、教师语速、阅读指导等环节，仔细分析了什么是高效课堂教学，什么是低效、无效的课堂教学。特别提出高效课堂其实是一种理念，是一种目标追求，高效课堂蕴含于常态课堂之中，是常态课中的优质课、优质课中的精品课，实现该校课堂，必须要经过一个不断的艰苦探索与实践的过程，一个优化与超越的过程，教师一定要自觉加强学习，进一步转变转念，因为，教育理念的根本转变，是实施高效课堂的前提条件。

陈老师的报告深入浅出，分析具体，逻辑严谨，观点新颖，特别是他短短时间内撰写的1万字听课反思，更是给全体教师流下了深刻印象，他提出的“让课后反思成为课堂教学腾飞的翅膀”、“使我们的课堂成为知识传授、情感交流、智慧培养和个性塑造的高效课堂”，为全镇高效课堂达标活动进一步指明了方向。

陈灵生老师的报告详实、生动

听课老师虚心、认真