11月13日晚，豫灵二中 “研读课标，解说教材”比赛活动正式拉开帷幕。此次活动旨在引导和督促教师分析教材，把握课标，提高教师研究课标、教材的积极性，提升对教材、课标的理解。

当天晚上主要举行的是九年级说教材活动。按照教研组共设五个赛场，全校教师参与了听评。有的侧重于知识结构，有的侧重于课堂上教师角色转换，有的侧重于教材的重难点，尽管科目不同，但参赛教师都能从课程标准、教材编写意图、知识结构、三维目标、教材整合五个方面进行分析。清晰、流畅的解说，配上一幅幅设计精美、科学的知识树，加上教师熟练的演示，为听评教师提供了营养丰富的精神大餐。

“研读课标，解说教材”是豫灵二中落实课堂教学改革，打造高效课堂的一项重要活动，加深了教师对课标、教材的理解和把握。九年级说教材活动虽然结束了，但二中教师钻研课标、研读教材的热情却早已被点燃，相信解说教材活动对提高我校教师的专业素养和提升我校的教育教学质量一定会起到积极的促进作用。

精美、科学的知识树

熟练的演示

清晰、流畅的解说

全神贯注听评

虚心地学习

解说教材，打造高效课堂