（图文）和五亩老师一起谈作文
前些日子，五亩中心学校的伍海革主任邀我去他们学校讲座。由于杂事多就一直推到了上周星期五。
那天的太阳毒辣辣的。可伍主任却早早地来到灵宝接我。当我办完事第一眼看到他时，满脸的汗水让我读懂了他的真诚和期待。我连衣服都没换，跟着他火速去五亩学校。
一路上，他津津有味地给我讲着他的诸多教学设想，这时我才发现，他是一个很健谈且能干的教务主任。因为以前自己做过这份工作，深感学校教务工作是重头戏。
下了车，直奔校长办公室。两点多，正是午睡的时候，可武校长却早在等着我的到来。寒暄之后，我就开始上课了。
来到这个刚刚建好的多媒体教室，几十个老师已经在静静地等着我。我突然发现这些年轻而又散发清嫩芳香的生命怀着无限的好奇，我从这些眼睛里懂得了他们渴求学习作文教学的更多知识。看到这里，我更增加了一份“专家”的责任感和“作家”的使命感。
开始讲座了。我本着真实的原则，直接告诉老师们，今天我是和大家一起来谈作文的，不想说什么高深的理论，只想把自己的一些做法说给大家。也许我的淳朴、随和，让课堂充满了和谐、灵动。我发现老师们是那样的认真，我说的每一句话他们都一字一句地记录下来。校长、副校长、主任听得那样入神。互动时老师的点评、教学方法以及提出的一些困惑，让我深深感觉到这里虽是山村，但老师的素质很不错。尤其那个有经验的老师还撰写了《作文修改三部曲》，并且一直在有效地坚持着。在短短的时间内，我发现了这里有一批善于钻研的好老师，有一个团结奋进的领导班子。
时间过得真快，不知不觉我们已探讨了一个小时。尽管天气炎热，我已经累得口干舌燥，但我和老师们互相交流的劲头丝毫未减。老师们的依依不舍让我感动。最后我送给大家三句话：
1、自己能写，能写出下水文来；
2、自己能讲，能给学生讲出生动具体的作文课来；
3、自己能懂，懂得语文教学的基本理论与原则。
看着老师们在快乐中接受我的作文理念，我越来越坚信：一定要在灵宝这块土地扎实有效地搞出作文教学的名堂。
更新：2009-06-08 22:32:56
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