——北京第二实验小学计划交流给力赋能爱慧师苑

爱慧师苑是北京第二实验小学与米学基教（北京）科技有限公司共同搭建的一个专业的教师成长社区。旨在通过线上、线下的教育、教学和教研活动，把你、我、他变成“我们”。手拉手“共生、共建、共荣”在爱慧师苑平台的成长蜕变。

那么，教师成长的信念系统与行动系统是如何建立的呢？

老子五千言《道德经》开篇就讲：“道可道，非常道；名可名，非常名”。

北京第二实验小学一开学（2月27日）就召开计划交流会，其名校之道，不是三言两语能解释清的。

按常规，“凡事预则立，不预则废”。其计划是提前制定的行动指南，开学后无条件执行罢了。但在北京第二实验小学这个行动指南，则是教师提升思维品质，校正行动轨迹的优质学习资源，通过交流，为自身成长注入了勃勃生机。

芦咏莉校长在最后总结时，激动地说：“特别，特别感谢大家！每一次计划交流与我而言，是一个很好的学习过程。所以，在这儿呢，我将我学习到的亮点，概括成这么几句话：一是以结构实现整合；二是以内涵凸显亮点；三是逻辑清晰思路明；四是方法贯穿全过程；五是效果可期看行动。本期，我们要以建党百年这一历史契机为工作主线，全学期贯穿实现以文化人、以德育人的根本目标。不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，发扬为生服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，不断为国家教育事业做出更新更大贡献。”

为了有效应对新冠疫情，学校全体教师以低、中、高三个学段为单位，在礼堂、圆桌会议室和新电教室三个分会场，进行第一阶段的每级部8分钟发言交流和现场互动，再由有两位校级干部进行点拨、指导。

各级部交流后，每个会场推荐代表发言，在大会分享分会场的一二个计划亮点。

计划交流会全程向爱慧师苑集团校、基地校直播。

一二年级分享的亮点是非常注重思和行。

他们一月一话题的“见字如面，见面筑梦”活动，已经在中央电视台报道。

五六年级分享的亮点是“整合、闭环、贯通”。

他们用系列活动和智慧评价成就孩子的成长。

三四年级分享的亮点是“结构、特色、融合”。 他们通过阅读、悦心来培养孩子的思维品质。

黄利华书记在最后总结时，也十分激动，她说，看到大家精神面貌特别好，我内心感动，也很振奋。各个级部的计划主题非常鲜明，重点非常突出，而且特别关注内涵的发展。对于思维品质的培养，已向高阶思维迈进。各个级部都在思考让老师们跨上爱慧师苑这个平台，在建党百年这一伟大历史时刻，进一步认真落实意识形态工作，落实立德树人根本任务，开展爱国爱党教育，牢记为党育人、为国育才使命。

“非常道”“非常名”。我认为，北京第二实验小学的计划交流，其实就是给与教师队伍中的一尊尊孺子牛、拓荒牛、老黄牛一个学习计划，讨论计划，思考计划的全新过程。各级部精彩务实的计划宣讲，虽然没有浮夸、靓丽的辞藻，但聚焦了实实在在育人的天之道；各级部全方位的积极思考，热烈讨论，虽然跨越了学科和年级，但凝聚了和和谐谐育人的人之道；各级部颇具特色的亮点展示，虽然是远程直播交流，但彰显了清清楚楚育人的教之道。在这个过程中，每个教师心中教育情怀的火花，自然就碰撞成了执行计划的信念系统和行动系统。