小时候就听说，在旧社会“国民党税多、共产党会多”。

       那时，国民党是为了搜刮民财，共产党是为了发动民众。

       如今，国民党在大陆早已垮台，即便是在台北也已失去了统治地位。

而我们的共产党，已经使国家繁荣富强，而且，以人为本，减税免税，那么，是不是可以，减会、免会呢？

       我们先看看如今开会有啥用？

       先从会议的种类说起，各级各单位党委政府关系国计民生的党代会、人代会、政协会、新闻发布会等；各级各单位民众团体关系民主意愿的有团代会、妇代会、军代会、工代会、教代会等；科研单位有研讨会、报告会、交流会等；业务部门有例会、政治学习会、业务学习会、集会等；当然，还有庆典会、追悼会等等。

       凡此种种的会议，都少不了学习文件、部署工作和领导最后三点强调要求；凡此种种的会议，其作用就在于烘托氛围、传达精神、统一认识、布置工作。

但是，我自己认为：无论什么样的会议，都应本着“求真务实创新、惜时轻负增效”的原则，或短、或减、或免。

       特别是在信息社会的今天，网络、电视、报纸、广播、手机、电话，给人们获取信息，提供了极其广阔的信息高速，与此同时，国民的素质尤其是文化水平，已经大大提高，还用像当年召开群众大会一样照本宣科似地读文件妈？何况现在还有正在兴起的网上办公系统，以及已经通用的电视会议设备。

当然，我不是一味地反对开会，必要的会议，还得必须开。

        不过，前任党的总书记在江泽民在作“十六”大报告时，并没有全部照稿子念，而是只宣读了要点，这是一个多么好的求真典范。我们镇的“三干”会议，市里并没有按照惯例派出干部出席参加，这是一个多么好的务实事例。

         相反，在我们的某些学校，每次例会时，仅仅一周的工作，“三处一室”的副主任说完，主任说；学校的两个副校长说完，校长说。结果，例会总要开上个两个多小时。

        老师开会时在干什么呢？虽然，现在没有一个老师干私活——打毛衣，但是，老师一边在听领导讲话，一边在抄写教案、批改作业、练习“三笔字”——钢笔字。

          老师开会后在说什么呢？很多老师不反对开例会，但反对开长会。他们说：“我们又不是不识字，那么简单的几件事，打印出来，每个老师发上一份，我们照着做不就是了，还要罗罗嗦嗦说半夜，好象领导不在台上讲几句话，就失去了权威什么的。再说，领导经常要求我们在课堂上精讲多练，但为什么领导在会场上一点都不会精讲多做呢？所以，我们讨厌开会。”

           因此，现在开会有啥用？我真是无法褒贬了。

           所以，2004年，我应邀参加过几次学校的开学典礼，校长都恳切地希望我最后讲上几句话，我都婉言拒讲。因为，校长喜欢我讲话能给他装装门面，但台下的师生不一定就喜欢我讲话。我理解此时此刻，台下的师生听完学校工作计划、师生代表发言、校长最后总结讲话，看完发奖仪式，已经筋疲力尽了，他们渴望的是放松——散会。我怎么能够只维饰校长一人，而得罪众多师生呢？

         我也参加过很多会议，最后都是百忙中到会的最高领导再强调几句话。还不是那么回事？会后一句都没有记住。

         “ 非典”时期，那么人命管天的时刻，辽宁省盘锦市教育局连一次会都没有开，照样把预防“ 非典”工作做得扎扎实实。

          他们的秘诀在于：网上把具体要求向各单位一发，科室人员下去检查监督，然后，把检查结果，再在网上一发。这样“一查两发”，就把工作落实在基层了。

          鉴于此，我阳店镇中心学校在2005年，要充分发挥网上办公系统软件的作用，继续减少会议，从管理的角度说，要把落实全年工作要点的精力，放在检查监督上；把烘托氛围、传达精神、统一认识、布置工作的开会作用，深化在实实在在的抓工作落实上；把转变“会风”的行动，体现在思想作风、纪律作风、工作作风的转变上。