目前，在处理中小学校园意外伤害事故中，出现了一种怪现象：无论学校有无过错和责任，迫于家属上访告状的压力，无法遵循《学生伤害事故处理办法》（教育部2002年8月21日公布，2002年9月1日生效），依靠法律的手段来解决，而被迫妥协地采取“掏钱买平安”的办法，达到息事宁人的目的。
          问题的焦点是：掏“谁”的钱，买“谁”的平安。显然，掏的是学校的钱，买的是受害家属的心理“平安”，买的是地方官员的官位“平安”，当然也买了学校教学秩序的相对“平安”。
           结果是：让学校经费更加紧张无人管，让校长吓破了胆子，让教师伤透了脑筋，让家属成了法盲，让当地官员也出了一身虚汗。
            我在思索这样一个问题：这种“掏钱买平安”的做法是不是“依钱治国”呢？
            在意外伤害事故发生后，我们的学校最先依靠的是当地政府来处理，受害的家属最拿手的本领是通过告状来索赔，我们的政府官员最笨的办法就是协议解决，我们的司法部门因为家属不告状而无法受理，我们的信访部门却冲在了本不着边的棘手问题的最前沿……。于是，害怕上访造成影响的压力，促使了中小学校园意外伤害事故的处理程序在偏离了“依法治国”、“依德治国”轨道后，成了纯粹的“金钱交易。”
               问题在于：家属在失去理智的情况下，急剧上升的民主意识淹没了本来就淡薄的法制意识；问题更在于当地官员固守的官位意识代替了法制意识。
               因此，“以人为本”的人性理念，在即使学校无过错和责任的前提下，也无法顾忌“以校长为本”、“以教师为本”、“以群体学生为本”，反而偏向“以受害家属的无理取闹为本”，导致“掏钱买平安”成了“依钱治国”的先例。