“走校入班面对面，问诊把脉手把手”地对信息化教学的交互式电子白板使用和数字资源的应用进行现场培训，用拖把清洁教室，调整投影机，屏幕定位与教学应用同等重要。
本次培训进入42个农村中小学的班班通教室里，与1500师生面对面，手把手。我发现：很多学校給教室加了窗帘，给投影机加了防尘罩，尤其是清洁教室时用的是拖把，而不是笤帚，从而有效地保护了脆弱的班班通设备正常使用。
一位老教师被我推上台用电子笔在白板上写字后，非常高兴。我问：“美不美？”他说：“非常美！”我又问：“为什么？”他说：“不吸粉尘了。”
我告诉师生：“投影机吸灰尘过多，就会自动保护关机，白板四周吸灰尘过多，就会降低操作灵敏度。”由此，师生明白了一个道理：在改变课堂教学方式的同时，也要改变值日的方法。
要想保证课堂正常使用，就要按规范程序正常维护。例如：开启顺序是“总电源——机器电源”，关闭顺序是“机器电源——总电源”，注意事项是要观察投影机，听投影机里的电风扇不响了（散热结束了），再关总电源。定期调整投影机，清理白板边缘内测灰尘，就像玩游戏一样进行屏幕定位，很有趣。