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义马市二中采取多种措施 构建和谐稳定校园

作者:姚化锋 来源:义马市第二初级中学 点击:1434

义马市二中通过营造和谐氛围,加强学校安全管理和师德师风建设,提高校园文化建设档次,创造整洁优美的办公、生活环境等多种措施,构建健康、文明、平安、和谐的校园。
       学校以市教育局组织的“敬业爱岗,争先创优”主题教育活动和争创教师行为规范达标学校为契机,在全校教师中开展爱岗敬业、争做师德标兵的活动,使全校教师的精神面貌上了一个新的台阶。加强教职员工政治理论学习,突出师德师风建设,以“课堂教学上等级”为载体,围绕“学生主体地位”这一中心,建立民主平等的师生关系,严禁体罚学生,构建了和谐高效的课堂教学氛围。
       学校成立了校本研修领导小组,确立教研兴校的办学理念,健全校本研修激励机制和保障机制,重视和加强对中青年教师的培养,制定《义马市二中名师、学科带头人、骨干教师培养方案》,加快中青年教师的成长速度,提高教师的教育教学能力和综合素质。
       学校以人为本,以情感人,发好早晚班车,解决好校外家属楼住房配套用房,增加课时补贴,提高班主任津贴,安装内部电话,为各年级组配发饮水机,建文化活动中心,丰富师生文化生活。关心家庭贫困教职工和退休教师的生活,对他们不定时进行电话或家访慰问,帮他们解决生活上的实际问题。
学校不仅注重为教职工办好事、办实事,而且更加注重情感投入,尊重教师的人格,在出台的各项制度中都体现出了人性化。学校实行领导负责,教代会、工会齐抓共管,做到处事公正、工作务实、全心全意为师生服务的宗旨,从不讽刺、挖苦、训斥教师,在总结工作时,多用拇指,少用食指,多表扬,多肯定,多看优点。老师们心情舒畅,心平气和,从而充分调动了广大教师的积极性,构建出平安稳定和谐的校园氛围。
        为达环境育人的目的,学校加强了校园文化建设,安装了球式花瓣路灯,即美化了校园又照亮了行人的路;新建师生图书室和阅览室,丰富了师生业余文化生活;为每一个教室配备班级环境美化箱,对教室内及走廊标语进行更换,消除卫生死角,美化了校园环境;规范师生日常卫生习惯,对学生进行感恩、文明礼仪、安全法制等教育,校园处处呈现出人人讲礼貌、树新风的文明和谐景象。
 

更新:2008-05-14 14:34:06
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