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陕县教育系统“四抓”举措促稳定

作者:张立功 来源:陕县教体局 点击:6058

近年来,陕县教体局改进工作方法,以“抓队伍、抓制度、抓排查、抓调处”的“四抓”举措为切入点,致力于各类矛盾纠纷的妥善解决,推动信访秩序的彻底好转,为陕县教育事业的快速发展营造了稳定和谐的良好环境。

抓队伍。2006年,陕县教体局在全市教育系统率先成立了群众工作站,陕县各级各类学校也分别成立群众工作机构,形成了上下联动、齐抓共管的工作网络。该局还通过举办培训班等形式,对全系统信访干部进行了法规制度和业务知识方面的培训,提高了处理各类信访问题的能力。

抓制度。该局一是落实领导接访制度。规定每周二为领导接访日,要求局领导面对面地听取和解决群众反映的问题。二是坚持领导包案制度。该局在信访上要求定领导、定责任、定期限,确保案结事了,息诉罢访。三是落实群众逐级上访制度杜绝越级上访、无序上访的现象发生。

抓排查。该县教育系统建立健全了由县教体局、乡(镇)中心学校(县直各学校)、各中小学组成的三级排查网络,使矛盾排查定期化、日常化、规范化,切实做到了及时发现,超前处置。

抓调处。该局对各级领导批示的案件,抓住案件反馈和上报两个重点环节,确保案件查办时效和质量;对影响较大的突出案件,确定专人重点查办和督办;对涉及社会稳定、时效性强的案件,坚持特事特办,一抓到底,直到问题解决;对上访量长期居高不下的单位,组织专门人员督促,确保问题及时解决,信访人情绪稳定。

通过落实“四抓”措施,该县教育信访总量明显下降,信访形势得到了根本好转。
 

更新:2008-04-24 04:35:23
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