该中心坚持“快乐、自主、发展”的活动理念和“服务青少年，奉献全社会”的服务宗旨，坚持以“培养青少年学生的志趣，挖 掘其特长，拓展其思维空间，致力推进素质教育，促进青少年学生健康成长”为己任，紧紧围绕活动主线，为青少年学生搭建享受快乐、全面发展的成长平台。具体做法为：

1、对微机活动室除了安装20万册电子图书外，定期下载、更新经典影视作品、讲坛节目、谈话节目等优秀影视节目，学生进入微机室后采取“三三”制管理办法，即学习、娱乐、浏览网页各占1/3活动时间，充分强化教育功能。

2、强化室内外活动环境的教育功能。

﹝1﹞.设置文化长廊，对楼内三条走廊定期更新书画和摄影艺术作品，提高学生的艺术鉴赏力，培养学生的审美情趣。

﹝2﹞在中心大厅装置电脑播放器，全天循环播放优秀公益广告，增强学生的爱国意识、集体意识、环保意识、文明意识等，提高学生的综合素质。

3、以组建少儿合唱团为龙头，抓好各兴趣小组、专业培训班教育活动。一年来，我中心成立包括微机、图书阅览、科技、球类、棋类、合唱等兴趣小组6个，举办包括器乐、乒乓球、篮球、美术、舞蹈、声乐、书法等专业培训班10个，参加活动的学生人次达20000人以上。通过努力，该中心已逐步成为我县青少年学生思想道德建设的基地，科技活动的前沿，文化艺术教育的殿堂。

如今，该中心以其特色鲜明的教育模式有效补充了校内教育之不足，大大缩短了青少年学生由学校迈向社会的成长进程，成为引领豫西地区校外教育的新高地！

该中心坚持“快乐、自主、发展”的活动理念和“服务青少年，奉献全社会”的服务宗旨，坚持以“培养青少年学生的志趣，挖 掘其特长，拓展其思维空间，致力推进素质教育，促进青少年学生健康成长”为己任，紧紧围绕活动主线，为青少年学生搭建享受快乐、全面发展的成长平台。具体做法为：

1、对微机活动室除了安装20万册电子图书外，定期下载、更新经典影视作品、讲坛节目、谈话节目等优秀影视节目，学生进入微机室后采取“三三”制管理办法，即学习、娱乐、浏览网页各占1/3活动时间，充分强化教育功能。

2、强化室内外活动环境的教育功能。

﹝1﹞.设置文化长廊，对楼内三条走廊定期更新书画和摄影艺术作品，提高学生的艺术鉴赏力，培养学生的审美情趣。

﹝2﹞在中心大厅装置电脑播放器，全天循环播放优秀公益广告，增强学生的爱国意识、集体意识、环保意识、文明意识等，提高学生的综合素质。

3、以组建少儿合唱团为龙头，抓好各兴趣小组、专业培训班教育活动。一年来，我中心成立包括微机、图书阅览、科技、球类、棋类、合唱等兴趣小组6个，举办包括器乐、乒乓球、篮球、美术、舞蹈、声乐、书法等专业培训班10个，参加活动的学生人次达20000人以上。通过努力，该中心已逐步成为我县青少年学生思想道德建设的基地，科技活动的前沿，文化艺术教育的殿堂。

如今，该中心以其特色鲜明的教育模式有效补充了校内教育之不足，大大缩短了青少年学生由学校迈向社会的成长进程，成为引领豫西地区校外教育的新高地！